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Seminario Internacional “Educación técnico-profesional e inclusión laboral para una mayor igualdad en América Latina y el Caribe”

El seminario busca congregar a representantes de gobiernos y connotados especialistas con el fin de establecer un diálogo con perspectiva de género acerca de los desafíos de inclusión presentados por el presente y el futuro del trabajo; la articulación del sistema de la educación técnica profesional y su rol como instrumento de inclusión; la identificación y anticipación de la demanda de habilidades, la difusión de la información sobre el mercado de trabajo y el financiamiento de la formación y capacitación técnica.

Vitacura, Santiago, Chile - 13-14 mar 2019

Información práctica

Fotografías del Seminario Internacional (sala Raúl Prebisch, sede CEPAL Santiago) 
Canal de videos "Conferencias CEPAL" 

 

Videos del día 13 de marzo

Mesa inaugural
Keynote speaker
Mesa 1: El presente y el futuro del trabajo: desafíos de inclusión 
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Mesa 2: La educación técnica profesional como vía de inclusión
Mesa 3: La articulación del sistema de educación y formación técnica profesional (Parte 1)
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Mesa 3: La articulación del sistema de educación y formación técnica profesional (Parte 2)
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Videos del día 14 de marzo

Mesa 4: La participación de las mujeres en los sistemas de Educación Técnico-Profesional en América Latina 
Mesa 5: Identificación y anticipación de demanda de habilidades en países desarrollados
Mesa 6: Identificación y anticipación de demanda de habilidades en América Latina 

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Mesa 7: Difusión de la información sobre el mercado laboral 
Mesa 8: Financiamiento de la formación y la capacitación técnica

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13/03/2019

  • 09:00 a 10:40
    Mesa inaugural
    Sala Raúl Prebisch

    • Alicia Bárcena, Secretaria Ejecutiva de la CEPAL: “La ineficiencia de la desigualdad”
    • Erland Skutlaberg, Encargado de Negocios a.i. de la Embajada de Noruega
    • Juan Manuel Santa Cruz, Director Nacional del Servicio Nacional de Capacitación y Empleo
    (SENCE), Chile 

    Keynote speaker 
    • Anna Hagen Tønder, FAFO: “Educación y formación técnica profesional en Noruega”

  • 11:00 a 13:00
    Mesa 1: El presente y el futuro del trabajo: desafíos de inclusión
    Sala Raúl Prebisch

    Modera: Laís Abramo, Directora de la División de Desarrollo Social de la CEPAL
    • Jürgen Weller, CEPAL: “Cambio tecnológico y los desafíos para la generación de empleo”
    • Simone Cecchini, CEPAL: “Inclusión social y laboral: el doble desafío para las políticas públicas de superación de la pobreza y reducción de la desigualdad”
    • Lucia Scuro, CEPAL: “Transformaciones en el mercado laboral y autonomía económica de las mujeres”
    Comentan:
    • Gabriel Vienni, Unión Industrial Argentina y miembro empleador del Consejo de Administración de la OIT
    • Antonio Montero, Confederación Sindical de Trabajadores/as de las Américas (CSA) 

  • 14:30 a 16:00
    Mesa 2: La educación técnica profesional como vía de inclusión
    Sala Raúl Prebisch

    Modera: Aloizio Mercadante, profesor UNICAMP y PUC-SP
    • Leandro Sepúlveda, Universidad Alberto Hurtado, Chile: “La educación técnico-profesional en América Latina: retos y oportunidades para la igualdad de género”
    • Wayne Wesley, Caribbean Examination Council: “Educación técnica profesional como vía de inclusión social en países del Caribe”
    • Andrés Tomaselli, consultor internacional: “La educación técnica en el Ecuador: el perfil de sus usuarios y sus efectos en la inclusión laboral y productiva”
    • Paulina Araneda, Grupo Educativo, Chile: “Estudio sobre el mejoramiento de la educación secundaria en la República Dominicana
    • Discusión 

  • 16:15 a 18:00
    Mesa 3: La articulación del sistema de educación y formación técnica profesional
    Sala Raúl Prebisch

    Modera: Lizeth Cueva, Directora de Planificación Académica, Técnica y Tecnológica de la SENESCYT, Ecuador
    • Borhene Chakroun, UNESCO: “Desafíos de la educación técnica vocacional a nivel global”
    • Daniela Trucco, CEPAL: “Panorama de la educación técnico profesional en América Latina y el Caribe”
    • Claudia Jacinto, Instituto de Desarrollo Económico y Social (IDES), Argentina: “Vinculaciones entre educación secundaria y formación profesional en Argentina: ¿un vínculo que construyen los actores o promueven las políticas?”

14/03/2019

  • 09:00 a 10:30
    Mesa 4: La participación de las mujeres en los sistemas de Educación Técnico-Profesional en América Latina
    Sala Raúl Prebisch

    Modera: Fernanda Yépez, Subsecretaria de Educación Especializada e Inclusiva, Ministerio de Educación, Ecuador
    • Hortensia Moreno, Centro de Investigaciones y Estudios de Género, México: “Trayectorias de mujeres: educación técnico-profesional y trabajo en México”
    • Cristina Bloj, Universidad Nacional de Rosario, Argentina: “Trayectorias de mujeres: educación técnico-profesional y trabajo en la Argentina”
    • Carolina Muñoz, Universidad de Chile: “Capacitación laboral para la autonomía económica de mujeres en situación de pobreza: el caso de Chile”
    • Alma Espino, Universidad de la República, Uruguay: “Capacitación laboral para la autonomía económica de mujeres en situación de pobreza: el caso de Uruguay” 

  • 10:30 a 12:00
    Mesa 5: Identificación y anticipación de demanda de habilidades en países desarrollados
    Sala Raúl Prebisch

    Modera: Sonia Gontero, CEPAL
    • Nils Martin Stølen, Statistics Norway: “Forecasting demand and supply of labour by education”
    • Michael Tiemann, Federal Institute for Vocational Education and Training (BIBB), Alemania: “Métodos para la anticipación de la demanda de habilidades y algunos resultados recientes, caso de Alemania”
    • Erwin Gomez, Employment and Social Development Canada (ESDC): “Canadian Ocupational Projection System in Canadá: recent output and developments”
    • Fabio Manca, OECD: “Indicadores de necesidad de habilidades”

  • 12:15 a 13:30
    Mesa 6: Identificación y anticipación de demanda de habilidades en América Latina
    Sala Raúl Prebisch

    Modera: Pablo Morris, Jefe de Estudios, Dirección del Trabajo, Chile
    • Fernando Vargas, Centro Interamericano para el Desarrollo del Conocimiento en la Formación Profesional (CINTERFOR): “Brechas de habilidades en América Latina”
    • Sonia Albornoz, CEPAL: “Experiencias de identificación y anticipación de demanda en América Latina”
    • Alexis Cruz, Ministerio de Economía Planificación y Desarrollo, República Dominicana: “Modelos de proyección de demanda laboral en República Dominicana”
    • Felipe McRostie, Observatorio Laboral - SENCE, Chile: “Modelos de identificación de demanda laboral por ocupaciones en Chile”

  • 14:30 a 16:00
    Mesa 7: Difusión de la información sobre el mercado laboral
    Sala Raúl Prebisch

    Modera: Gisele Morínigo Veiluva, Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social del Paraguay
    • Sonia Gontero, CEPAL: “La construcción de sistemas de información laboral en América Latina”
    • Stefano Farné, Universidad Externado, Colombia: “Alcances y desafíos de los observatorios laborales en Colombia”
    • Mariana Eugenio Almeida, Ministério do Trabalho, Brasil: “Experiencia del Observatório Nacional do Mercado de Trabalho”
    • Deyanira Matrille, Ministerio de Trabajo, República Dominicana: “Experiencia del Observatorio del Mercado Laboral Dominicano (OMLAD)”
    • Iliana Vaca-Trigo, CEPAL: “Indicadores que visibilizan las brechas de género en el mercado laboral”

  • 16:15 a 17:45
    Mesa 8: Financiamiento de la formación y la capacitación técnica
    Sala Raúl Prebisch

    Modera: Noel Perez Benitez, CEPAL
    • Michael Hanni, CEPAL: “Panorama del financiamiento de la formación técnica y profesional en el Caribe”
    • Oscar Cetrángolo, Universidad de Buenos Aires: “Financiamiento y gasto educativo en América Latina”
    • Giorgio Brosio, Universidad de Turín: “Inequidad, impacto territorial y provisión (descentralizada) de la educación”
    • Alejandra Macias, Centro de Investigación Económica y Presupuestaria, “Financiamiento público de la formación técnico y profesional en México”
    • Felipe Jiménez, Vicepresidente de la Fundación Educación y Ciudadanía: “La reforma al financiamiento de la educación universitaria y técnico profesional en Chile” 

Seminario Educación técnico-profesional e inclusión laboral para una mayor igualdad en América Latina y el Caribe
13-14 mar 2019
Reuniones y seminarios técnicos
CEPAL
Av. Dag Hammarskjöld 3477
Sala Raúl Prebisch
Vitacura, Santiago
Chile
Con registro

Organizado por

Contacto

Daniela Trucco
Oficial de Asuntos Sociales, División de Desarrollo Social
daniela.trucco@cepal.org

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