Taller de expertos "Hacia una mejor inclusión social y productiva de los jóvenes dominicanos: el papel del sistema de formación y educación técnica profesional y de la prospectiva educación-empleo"

La Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) se ha planteado una agenda de trabajo para promover la igualdad como motor, principio ético y objetivo último del desarrollo sostenible en la región. Se propone en particular fomentar de manera simultánea la inclusión social y laboral, con énfasis en las y los jóvenes. Bajo ese horizonte y con cooperación del gobierno de Noruega, uno de los nudos críticos de mejoramiento de políticas públicas en que se está trabajando se relaciona con el ámbito de educación y capacitación técnica profesional. El objetivo es fortalecer el vínculo entre la educación y capacitación técnico-profesional y el mercado laboral, posicionando el tema en la agenda de los países de América Latina y el Caribe, abogando por el diálogo político para fomentar pactos fiscales, sociales y laborales. 

En el marco del Pacto Nacional de la Reforma Educativa de República Dominicana (2014-2030), hace algunos años que el país dedica una atención central al fortalecimiento de la educación, particularmente la educación técnica profesional. En este contexto y con los estudios nacionales y regionales que CEPAL ha venido elaborando recientemente, se espera que este taller de expertos contribuya al diálogo nacional en torno al mejoramiento del sistema de formación dominicano y las oportunidades de inclusión social y productiva de su población.