El curso de formación rinde homenaje al legado de una de las mayores economistas de América Latina y marca un hito en la cooperación histórica entre el BNDES y la CEPAL.  

Autoridades inauguraron hoy en Río de Janeiro, la primera edición de la Escuela de Gobierno y Desarrollo Maria da Conceição Tavares, una iniciativa formativa que rinde homenaje al legado de una de las mayores economistas de América Latina y representa un hito en la histórica cooperación entre el Banco Nacional de Desarrollo Económico y Social (BNDES) de Brasil y la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL).

La formación tiene como objetivo fortalecer las capacidades técnicas y estratégicas para el desarrollo en la región. Busca ofrecer un contenido adaptado a las especificidades socioculturales y económicas de los países latinoamericanos, orientar la ejecución de políticas públicas y formas sostenibles de financiamiento, además de formar liderazgos capaces de enfrentar las grandes oportunidades y desafíos del desarrollo económico, social y ambiental de la región. 

La ceremonia de inauguración contó con clases magistrales dictadas por Aloizio Mercadante, Presidente del BNDES; José Manuel Salazar-Xirinachs, Secretario Ejecutivo de la CEPAL, y Esther Dweck, Ministra de Estado de Brasil de Gestión e Innovación para el Sector Público (MGI). 

“Estamos viviendo un período en que la capacidad de respuesta internacional a las crisis está muy debilitada”, afirmó Aloizio Mercadante, Presidente del BNDES, y destacó especialmente la crisis climática, los desafíos en materia de revolución digital e irrupción de la inteligencia artificial y la erosión de las instituciones multilaterales. 

Añadió que es fundamental el papel del Estado para retomar la senda de crecimiento y enfrentar las crisis. También es necesario defender la democracia, poniendo el tema de la desigualdad en el centro de la discusión, y recuperar el camino hacia la integración regional. En este proceso, los bancos de desarrollo representan un polo de fomento de la innovación y de estímulo al crecimiento y al desarrollo, expresó.

El Secretario Ejecutivo de la CEPAL, José Manuel Salazar-Xirinachs, por su parte, subrayó que América Latina y el Caribe enfrenta tres trampas del desarrollo que limitan su capacidad de avanzar hacia un desarrollo más productivo, inclusivo y sostenible: una de baja capacidad para crecer; otra de alta desigualdad, baja movilidad social y débil cohesión social; y una tercera de bajas capacidades institucionales y de gobernanza poco efectiva. 

“Superar estas trampas no será posible sin fortalecer capacidades institucionales y de gobernanza. Por eso la fundación de esta Escuela de Gobierno y Desarrollo es un hito fundamental y estratégico”, afirmó.

El alto funcionario de las Naciones Unidas aseveró que la región necesita emprender profundas transformaciones para superar la crisis de desarrollo y precisó que la CEPAL propone once grandes transformaciones que se consideran indispensables para avanzar hacia un desarrollo más productivo, inclusivo y sostenible.

“Gestionar las transformaciones no solo implica los aspectos técnicos de las políticas, sino también las capacidades para orientar y coordinar la acción colectiva”, expresó.

José Manuel Salazar-Xirinachs subrayó que la CEPAL ha puesto el énfasis en ¿Cómo gestionar las transformaciones? Esto implica profundizar en temas de gobernanza, capacidades técnicas, operativas, políticas y prospectivas (TOPP); espacios de diálogo social y economía política de las transformaciones. 

“El desarrollo no es un destino, sino algo por lo que hay que trabajar, reflexionar y repensar las estrategias. En este diálogo analítico, político, comprometido y apasionado por América Latina y el Caribe es que estamos trabajando desde la CEPAL. Celebro que tengamos un socio como el BNDES para llevar adelante estas discusiones”, concluyó.

Finalmente, la Ministra Esther Dweck, subrayó que el crecimiento económico es solo uno de los desafíos importantes para lograr un cambio estructural tanto en Brasil como en el resto de los países de la región, pero no es suficiente. 

“También se debe enfrentar la persistencia de la pobreza y la desigualdad, la rigidez estructural, el cambio climático, la incertidumbre de la coyuntura internacional, la amenaza de una ruptura democrática y la presión por la reducción del Estado”, aseguró.

En la primera edición de la Escuela de Gobierno y Desarrollo Maria da Conceição Tavares participan 66 alumnas y alumnos que fueron seleccionados entre casi 700 postulantes. El grupo está conformado por participantes de 11 países: 35 provenientes de Brasil, y 31 procedentes de otros países de América Latina. Del total, 38 son mujeres y 28 hombres con representación afrodescendiente, indígena y de identidades diversas.

La Escuela se desarrollará en tres etapas a lo largo de este año. La primera, inaugurada hoy, consistirá en 5 días de actividades presenciales en la sede del BNDES, en Río de Janeiro. La segunda etapa, de carácter virtual, contará con clases en vivo y tendrá una duración de 11 semanas, de junio a agosto. La etapa final se realizará en septiembre, con 2 días de actividades presenciales en la sede de la CEPAL, en Santiago de Chile.

Las actividades —clases magistrales, conferencias, clases teóricas virtuales y talleres prácticos— estarán organizadas en cuatro ejes temáticos: Crecimiento en la nueva era de la globalización y geopolítica: inserción externa virtuosa, integración regional, sofisticación y diversificación productiva; transformación productiva, empleo, capacidades innovadoras y sostenibilidad; justicia social, desigualdad, movilidad social y trabajo decente; y democracia, fortalecimiento institucional, gobernanza y diálogo social para la gestión de las transformaciones.