Skip to main content
Available in EnglishEspañol

International Seminar "Technical and Vocational Education and Training for labour inclusion and greater equality in Latin America and the Caribbean"

13 March 2019|Event

The seminar seeks to bring together government representatives and renowned specialists in order to establish a dialogue about inclusion challenges presented by the present and the future of work with a gender perspective; the articulation of the education and technical vocational system and its role as an instrument of inclusion; the identification and anticipation of skills demands, the dissemination of information about the labour market; and technical education and training financing.

Seminario Internacional “Educación técnico-profesional e inclusión laboral para una mayor igualdad en América Latina y el Caribe”

Seminario Internacional “Educación técnico-profesional e inclusión laboral para una mayor igualdad en América Latina y el Caribe”
Seminario Internacional “Educación técnico-profesional e inclusión laboral para una mayor igualdad en América Latina y el Caribe”
CEPAL

13 Mar 2019

  • Mesa inaugural

    09:00 to 10:40
    Sala Raúl Prebisch

    • Alicia Bárcena, Secretaria Ejecutiva de la CEPAL: “La ineficiencia de la desigualdad”
    • Erland Skutlaberg, Encargado de Negocios a.i. de la Embajada de Noruega
    • Juan Manuel Santa Cruz, Director Nacional del Servicio Nacional de Capacitación y Empleo
    (SENCE), Chile 

    Keynote speaker 
    • Anna Hagen Tønder, FAFO: “Educación y formación técnica profesional en Noruega”

  • Mesa 1: El presente y el futuro del trabajo: desafíos de inclusión

    11:00 to 13:00
    Sala Raúl Prebisch

    Modera: Laís Abramo, Directora de la División de Desarrollo Social de la CEPAL
    • Jürgen Weller, CEPAL: “Cambio tecnológico y los desafíos para la generación de empleo”
    • Simone Cecchini, CEPAL: “Inclusión social y laboral: el doble desafío para las políticas públicas de superación de la pobreza y reducción de la desigualdad”
    • Lucia Scuro, CEPAL: “Transformaciones en el mercado laboral y autonomía económica de las mujeres”
    Comentan:
    • Gabriel Vienni, Unión Industrial Argentina y miembro empleador del Consejo de Administración de la OIT
    • Antonio Montero, Confederación Sindical de Trabajadores/as de las Américas (CSA) 

  • Mesa 2: La educación técnica profesional como vía de inclusión

    14:30 to 16:00
    Sala Raúl Prebisch

    Modera: Aloizio Mercadante, profesor UNICAMP y PUC-SP
    • Leandro Sepúlveda, Universidad Alberto Hurtado, Chile: “La educación técnico-profesional en América Latina: retos y oportunidades para la igualdad de género”
    • Wayne Wesley, Caribbean Examination Council: “Educación técnica profesional como vía de inclusión social en países del Caribe”
    • Andrés Tomaselli, consultor internacional: “La educación técnica en el Ecuador: el perfil de sus usuarios y sus efectos en la inclusión laboral y productiva”
    • Paulina Araneda, Grupo Educativo, Chile: “Estudio sobre el mejoramiento de la educación secundaria en la República Dominicana
    • Discusión 

  • Mesa 3: La articulación del sistema de educación y formación técnica profesional

    16:15 to 18:00
    Sala Raúl Prebisch

    Modera: Lizeth Cueva, Directora de Planificación Académica, Técnica y Tecnológica de la SENESCYT, Ecuador
    • Borhene Chakroun, UNESCO: “Desafíos de la educación técnica vocacional a nivel global”
    • Daniela Trucco, CEPAL: “Panorama de la educación técnico profesional en América Latina y el Caribe”
    • Claudia Jacinto, Instituto de Desarrollo Económico y Social (IDES), Argentina: “Vinculaciones entre educación secundaria y formación profesional en Argentina: ¿un vínculo que construyen los actores o promueven las políticas?”

14 Mar 2019

  • Mesa 4: La participación de las mujeres en los sistemas de Educación Técnico-Profesional en América Latina

    09:00 to 10:30
    Sala Raúl Prebisch

    Modera: Fernanda Yépez, Subsecretaria de Educación Especializada e Inclusiva, Ministerio de Educación, Ecuador
    • Hortensia Moreno, Centro de Investigaciones y Estudios de Género, México: “Trayectorias de mujeres: educación técnico-profesional y trabajo en México”
    • Cristina Bloj, Universidad Nacional de Rosario, Argentina: “Trayectorias de mujeres: educación técnico-profesional y trabajo en la Argentina”
    • Carolina Muñoz, Universidad de Chile: “Capacitación laboral para la autonomía económica de mujeres en situación de pobreza: el caso de Chile”
    • Alma Espino, Universidad de la República, Uruguay: “Capacitación laboral para la autonomía económica de mujeres en situación de pobreza: el caso de Uruguay” 

  • Mesa 5: Identificación y anticipación de demanda de habilidades en países desarrollados

    10:30 to 12:00
    Sala Raúl Prebisch

    Modera: Sonia Gontero, CEPAL
    • Nils Martin Stølen, Statistics Norway: “Forecasting demand and supply of labour by education”
    • Michael Tiemann, Federal Institute for Vocational Education and Training (BIBB), Alemania: “Métodos para la anticipación de la demanda de habilidades y algunos resultados recientes, caso de Alemania”
    • Erwin Gomez, Employment and Social Development Canada (ESDC): “Canadian Ocupational Projection System in Canadá: recent output and developments”
    • Fabio Manca, OECD: “Indicadores de necesidad de habilidades”

  • Mesa 6: Identificación y anticipación de demanda de habilidades en América Latina

    12:15 to 13:30
    Sala Raúl Prebisch

    Modera: Pablo Morris, Jefe de Estudios, Dirección del Trabajo, Chile
    • Fernando Vargas, Centro Interamericano para el Desarrollo del Conocimiento en la Formación Profesional (CINTERFOR): “Brechas de habilidades en América Latina”
    • Sonia Albornoz, CEPAL: “Experiencias de identificación y anticipación de demanda en América Latina”
    • Alexis Cruz, Ministerio de Economía Planificación y Desarrollo, República Dominicana: “Modelos de proyección de demanda laboral en República Dominicana”
    • Felipe McRostie, Observatorio Laboral - SENCE, Chile: “Modelos de identificación de demanda laboral por ocupaciones en Chile”

  • Mesa 7: Difusión de la información sobre el mercado laboral

    14:30 to 16:00
    Sala Raúl Prebisch

    Modera: Gisele Morínigo Veiluva, Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social del Paraguay
    • Sonia Gontero, CEPAL: “La construcción de sistemas de información laboral en América Latina”
    • Stefano Farné, Universidad Externado, Colombia: “Alcances y desafíos de los observatorios laborales en Colombia”
    • Mariana Eugenio Almeida, Ministério do Trabalho, Brasil: “Experiencia del Observatório Nacional do Mercado de Trabalho”
    • Deyanira Matrille, Ministerio de Trabajo, República Dominicana: “Experiencia del Observatorio del Mercado Laboral Dominicano (OMLAD)”
    • Iliana Vaca-Trigo, CEPAL: “Indicadores que visibilizan las brechas de género en el mercado laboral”

  • Mesa 8: Financiamiento de la formación y la capacitación técnica

    16:15 to 17:45
    Sala Raúl Prebisch

    Modera: Noel Perez Benitez, CEPAL
    • Michael Hanni, CEPAL: “Panorama del financiamiento de la formación técnica y profesional en el Caribe”
    • Oscar Cetrángolo, Universidad de Buenos Aires: “Financiamiento y gasto educativo en América Latina”
    • Giorgio Brosio, Universidad de Turín: “Inequidad, impacto territorial y provisión (descentralizada) de la educación”
    • Alejandra Macias, Centro de Investigación Económica y Presupuestaria, “Financiamiento público de la formación técnico y profesional en México”
    • Felipe Jiménez, Vicepresidente de la Fundación Educación y Ciudadanía: “La reforma al financiamiento de la educación universitaria y técnico profesional en Chile” 

Practical information

Fotografías del Seminario Internacional (sala Raúl Prebisch, sede CEPAL Santiago) 
Canal de videos "Conferencias CEPAL" 

 

Videos del día 13 de marzo

Mesa inaugural
Keynote speaker
Mesa 1: El presente y el futuro del trabajo: desafíos de inclusión 
Ver video en Youtube 

Mesa 2: La educación técnica profesional como vía de inclusión
Mesa 3: La articulación del sistema de educación y formación técnica profesional (Parte 1)
Ver video en Youtube

Mesa 3: La articulación del sistema de educación y formación técnica profesional (Parte 2)
Ver video en Youtube

 

Videos del día 14 de marzo

Mesa 4: La participación de las mujeres en los sistemas de Educación Técnico-Profesional en América Latina 
Mesa 5: Identificación y anticipación de demanda de habilidades en países desarrollados
Mesa 6: Identificación y anticipación de demanda de habilidades en América Latina 

Ver video en Youtube 

Mesa 7: Difusión de la información sobre el mercado laboral 
Mesa 8: Financiamiento de la formación y la capacitación técnica

Ver video en Youtube