Memoria del Primer Seminario Regional de Desarrollo Social. Educación en América Latina y el Caribe: la crisis prolongada como una oportunidad de reestructuración

14 de Marzo de 2022 | Publicación

Área(s) de trabajo

Desarrollo social

Tema(s)

Derechos sociales Desigualdad Educación Políticas públicas

Memoria del Primer Seminario Regional de Desarrollo Social. Educación en América Latina y el Caribe: la crisis prolongada como una oportunidad de reestructuración

- Descripción física: 41 páginas.
- Editorial: CEPAL
- Símbolo ONU (Firma): LC/TS.2022/18
- Fecha: 14 de Marzo de 2022

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Resumen

Este documento constituye la memoria del Primer Seminario Regional de Desarrollo Social “Educación en América Latina y el Caribe: la crisis prolongada como una oportunidad de reestructuración”, organizado por la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) los días 13, 14 y 15 de octubre de 2021.
El seminario tuvo por objetivo reflexionar sobre la educación como motor del desarrollo social con expertos de Naciones Unidas y organizaciones multilaterales, académicos y tomadores de decisiones de política educativa en la región y sobre las estrategias que se están planteando en el campo de las políticas educativas como parte de la recuperación transformadora con igualdad y sostenibilidad en la región.

Índice

  • Resumen
  • Antecedentes
  • Palabras inaugurales / Alicia Bárcena
  • Panel I: Oportunidades de reconstruir sistemas educativos más inclusivos y resilientes
  • Panel II: Adolescentes y jóvenes durante la pandemia - una secundaria inclusiva
  • Panel III: Agenda de recuperación educativa frente a la pandemia
  • Panel IV: Habilidades y competencias necesarias en un contexto cambiante
  • Panel V: Educación, protección social integral y pandemia
  • Palabras de cierre: articulación de las políticas educativas con las otras políticas sociales y la oportunidad de repensar la educación.

ODS(s)

4. Quality education