La segregación escolar público-privada en América Latina

1 de Mayo de 2014 | Publicación

Área(s) de trabajo

Desarrollo social

Tema(s)

Educación Desigualdad

La segregación escolar público-privada en América Latina

- Autor: Arcidiácono, Malena; Cruces, Guillermo Antonio; Gasparini, Leonardo; Jaume, David; Serio, Montserrat; Vázquez, Emmanuel
- Autor corporativo de la publicación (Autor institucional): NU. CEPAL. División de Desarrollo Social; Noruega. Ministerio de Relaciones Exteriores
- Descripción física: 35 páginas.
- Editorial: CEPAL
- Símbolo ONU (Firma): LC/L.3827
- Fecha: 1 de Mayo de 2014

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Resumen

En este trabajo se documenta y analiza la segregación escolar entre alumnos de distintos estratos
socioeconómicos que asisten a escuelas públicas y privadas en América Latina. El trabajo contribuye
con evidencia empírica a la medición de este fenómeno desde principios de los noventa hasta la
actualidad. Los resultados sugieren que en promedio el grado de segregación escolar público-privado en
América Latina habría aumentado en las últimas dos décadas.