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Seminario Internacional sobre violencias y convivencia en el espacio escolar

10 de mayo de 2017|Evento

Aunque los conflictos interpersonales y su negociación sean parte normal del desarrollo entre los niños y niñas de primaria, el rol que asuma la escuela en los procesos de socialización es fundamental. Justamente en esta etapa del desarrollo se requiere un ambiente escolar propicio para el diálogo y la reflexión así como la mediación de adultos que vayan guiando los comportamientos que son aceptables y aquellos que no responden a la forma pacífica de resolver las diferencias y los conflictos. Se espera que el centro educativo pueda cumplir con ese mandato de formación y resguardo. El solo hecho de que la escuela se constituya en un espacio de violencias para los estudiantes vulnera su derecho a vivir y crecer en contextos de paz, a aprender y a expresarse libremente. El objetivo del Seminario es abordar este tema a partir de la presentación del estudio "Las violencias en el espacio escolar" publicado recientemente por CEPAL y UNICEF.

10 mayo 2017

  • Registro de participantes

    14:00 a 14:30
    Sala Raúl Prebisch
  • Inauguración

    14:30 a 15:00
    Sala Raúl Prebisch
    • Laís Abramo, Directora de la División de Desarrollo Social de CEPAL
      Clarice Da Silva, Coordinadora de Programas y Especialista en Protección, UNICEF Chile
      Carlos Henríquez, Secretario Ejecutivo, Agencia de la Calidad de Educación Chile
  • Violencias en la escuela en América Latina

    15:00 a 16:30
    Sala Raúl Prebisch
    • Moderadora, Heidi Ullmann, Oficial de asuntos sociales, CEPAL
      Daniela Trucco, Oficial de asuntos sociales, CEPAL
      Presentación del estudio CEPAL/UNICEF
      Néstor López, IIPE UNESCO Buenos Aires
      Acoso entre estudiantes y violencia institucional en las escuelas
      Ingrid Sánchez Tapia, UNICEF LACRO
      Efectos contextuales de la violencia en adolescentes
  • El caso de Chile: clima y convivencia escolar

    16:45 a 17:45
    Sala Raúl Prebisch
    • Moderador, Guillermo Sunkel, Oficial de Asuntos Sociales, CEPAL
      Carolina Flores, Jefa División de Estudios Agencia de Calidad de la Educación + Unidad de Currículum y Evaluación MINEDUC
      El clima de convivencia escolar como indicador de calidad
      Alejandra Arratia, Coordinadora Nacional de la Unidad de Currículum y Evaluación (UCE), MINEDUC
      El caso de Chile: Otros Indicadores de Calidad Educativa: Clima y convivencia escolar
      Marcela Huepe, Agencia de Calidad de la Educación
      Los Indicadores de Desarrollo Personal y Social en establecimientos educacionales chilenos: una primera mirada y buenas prácticas detectadas
      Comenta: Isidora Mena, Valoras UC

Información práctica

Organizado por la División de Desarrollo Social de CEPAL, la Oficina Regional de UNICEF para América Latina y el Caribe (UNICEF LACRO) y la Agencia de Calidad de la Educación de Chile.