El Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES) se complace en presentar su oferta de capacitación para el año 2026. Esta propuesta abarca una amplia variedad de temas diseñados para fortalecer las capacidades técnicas, operativas, políticas y prospectivas (TOPP) en América Latina y el Caribe. Está dirigida a funcionarios públicos, equipos técnicos de gobiernos nacionales y subnacionales, académicos, representantes de la sociedad civil y profesionales del sector privado que buscan herramientas concretas para enfrentar los desafíos de la gestión pública y el desarrollo territorial sostenible.

La mayoría de los cursos se ofrecen en modalidad virtual, combinando lecciones multimedia, videos, recursos bibliográficos, actividades prácticas, foros y clases sincrónicas con expertos de la región. Además, contamos con cursos autogestionados, asincrónicos y gratuitos, que permiten avanzar a ritmo propio y facilitan la participación de equipos en distintos territorios.

Los invitamos a ser parte de la comunidad de aprendizaje de ILPES-CEPAL y a desarrollar nuevas competencias bajo la lógica del “aprender haciendo”, con una propuesta flexible, aplicada y orientada a resultados.

Revisa a continuación el detalle de la oferta académica del ILPES y si quieres que te avisemos cuando estén abiertas las inscripciones, deja tus datos de contacto: Registro

Marco lógico para la formulación de proyectos y programas públicos 
6 de abril al 8 de mayo 
Híbrido | 5 Semanas | 250 USD solo virtual | 425 USD curso completo con fase presencial 

El curso fortalece las capacidades para diseñar proyectos y programas públicos utilizando la metodología del Marco Lógico, enfocada en la gestión por resultados y la creación de valor público. A través de un proceso guiado, las y los participantes practican la identificación del problema público, la construcción de objetivos y alternativas de solución, la formulación del perfil del proyecto y la definición de indicadores, medios de verificación y supuestos. El enfoque del Marco Lógico ofrece una estructura ordenada que mejora la claridad de objetivos, la evaluación de resultados y la alineación entre actores, superando problemas recurrentes en la planificación pública. 

El curso incorpora una actualización conceptual centrada en el análisis del problema público, el involucramiento de actores, y la metodología de matrices en cascada, integrando además la amplia experiencia del ILPES/CEPAL en la formación de capacidades en la región. Se ofrece en dos modalidades: 

• Virtual (4 semanas, 40 horas):clases sincrónicas, ejercicios aplicados y retroalimentación permanente.
• Híbrida:agrega una semana presencial (20 horas) en la sede de la CEPAL en Ciudad de México, con talleres y sesiones prácticas para profundizar en la metodología.

Prospectiva para el desarrollo 
21 de abril al 23 de mayo  
Virtual | 4 semanas | 250 USD

Los gobiernos toman decisiones en entornos cada vez más complejos e inciertos, pero con capacidades limitadas para anticipar escenarios y planificar con visión de largo plazo. Este curso responde a esa brecha al entregar los conceptos, métodos y enfoques centrales de la prospectiva para el desarrollo, formando a las y los participantes para aplicar estas herramientas en contextos reales y fortalecer la resiliencia institucional. 

El programa permite: 

• Diseñar una estrategia metodológica de prospectiva, aplicada a un caso práctico asociado a desafíos de desarrollo.
• Definir mecanismos para integrar la prospectiva en la gestión pública, fortaleciendo la capacidad institucional para anticipar escenarios, tomar decisiones informadas y orientar políticas con visión de futuro. 

En conjunto, el curso incorpora la mirada prospectiva como un componente estratégico del quehacer institucional, contribuyendo a decisiones más anticipatorias, coherentes y sostenibles.  

Indicadores de desempeño de la gestión pública 
1 de junio al 28 de julio  
Virtual | 4 semanas | 250 USD  

La gestión pública requiere decisiones basadas en evidencia, pero muchas instituciones aún carecen de indicadores válidos, comparables y útiles para planificación, presupuesto, monitoreo y evaluación. Este curso virtual ofrece las herramientas conceptuales y prácticas necesarias para formular, analizar y utilizar indicadores como insumo clave de los sistemas de planificación, presupuesto, monitoreo y evaluación. A lo largo de cuatro semanas, quienes participan aprenden los elementos constitutivos de un indicador, sus distintas tipologías, los criterios de validación y la construcción de fichas técnicas, combinando contenidos teóricos con ejercicios prácticos que permiten aplicar los aprendizajes a casos reales.  

Su valor diferencial radica en su enfoque altamente aplicado —con tareas individuales por módulo y charlas con especialistas en indicadores — y en su alineación con estándares utilizados en la gestión pública de la región, lo que asegura que los conocimientos adquiridos puedan ser trasladados de inmediato al diseño, seguimiento y evaluación de políticas, programas y proyectos. Este programa integra sistemáticamente el ciclo completo de los indicadores, desde su formulación hasta su validación, ofreciendo una formación rigurosa y directamente útil para la toma de decisiones públicas basada en evidencia.

Planificación estratégica territorial  
8 de junio al 6 de julio  
Virtual | 4 semanas | 250 USD

Los territorios requieren procesos de planificación integrados, coherentes y participativos. Este curso ofrece una visión sistémica del territorio y destaca el rol de la planificación participativa, la cooperación y el liderazgo para articular a los distintos actores territoriales. 

Su propósito es que las y los participantes: 

• Apliquen herramientas actualizadas de planificación para activar procesos de cooperación y coordinación territorial.
• Diseñen y desarrollen proyectos desde un enfoque participativo, fortaleciendo la construcción colectiva de estrategias territoriales.
• Incorporen enfoques transversales para lograr una planificación estratégica territorial más coherente, inclusiva y efectiva.
• En conjunto, el curso entrega capacidades para impulsar procesos colaborativos que mejoren la toma de decisiones, fortalezcan la gobernanza territorial y generen transformaciones concretas en los territorios.  

Sistema de monitoreo y evaluación 
20 de julio al 13 de septiembre  
Virtual | 8 semanas | 375 USD

Este curso está diseñado para fortalecer las capacidades técnicas necesarias para diseñar, implementar y mejorar sistemas de monitoreo y evaluación que permitan generar evidencia útil, válida y oportuna para la toma de decisiones en proyectos, programas y políticas públicas. A lo largo de ocho semanas, se aprenderán los fundamentos conceptuales del enfoque de gestión basada en resultados, las herramientas y metodologías de monitoreo y evaluación. La aplicabilidad práctica es el eje central del curso, pues cada participante trabajará desde el inicio con un caso real de su institución, sobre el cual desarrolla ejercicios sucesivos que culminan en una propuesta integral de diseño o mejora de un sistema de monitoreo y evaluación. El valor agregado de este curso radica en su enfoque teórico-práctico profundamente contextualizado en la gestión pública de la región, el uso intensivo de recursos aplicados (foros, cápsulas, entrevistas y ejercicios), y la orientación hacia resolver problemas reales con herramientas concretas, lo que permite transferir inmediatamente los aprendizajes al trabajo institucional.

Capacidades institucionales para la transformación territorial  
21 de septiembre al 23 de octubre  
Virtual | 4 semanas | 250 USD  

Este curso fortalece las capacidades necesarias para diseñar e implementar políticas territoriales más efectivas, integrando miradas actuales de desarrollo, liderazgo público y diálogo multiactor. 

De forma estratégica, las y los participantes aprenderán a: 

• Comprender y utilizar marcos conceptuales actualizados de desarrollo territorial, esenciales para orientar decisiones y políticas en contextos complejos y diversos.
• Aplicar herramientas de liderazgo público colaborativo, clave para coordinar actores, gestionar conflictos y promover acuerdos en el territorio.
• Incorporar la prospectiva territorial para anticipar tendencias, riesgos y oportunidades, y así mejorar la planificación y la toma de decisiones.
• Analizar comparativamente políticas nacionales y subnacionales, identificando buenas prácticas y criterios transferibles a sus propios contextos. 

El curso incluye un trabajo aplicado en grupos, donde las y los participantes trabajarán sobre un caso territorial real de su interés. Este ejercicio permite trasladar los conceptos a la práctica, profundizar el análisis del territorio, y diseñar reflexiones y propuestas concretas para mejorar su gestión. 

Introducción a la formulación y evaluación de proyectos de inversión pública 
5 de octubre al 19 de noviembre  
Virtual | 8 semanas | 375 USD  

Este curso ofrece una comprensión integral del proceso de preparación y evaluación social de proyectos, tal como se aplica en los Sistemas Nacionales de Inversión Pública de la región. A lo largo de ocho semanas, quienes participan aprenden a identificar y desagregar problemas, formular alternativas de solución, desarrollar diagnósticos de oferta y demanda, elaborar flujos de caja y aplicar herramientas financieras y socioeconómicas para evaluar proyectos, incorporando además enfoques como riesgo de desastres, cambio climático y metodologías multicriterio.  

Este programa formativo pone un énfasis importante en la aplicación práctica, a través de un trabajo grupal progresivo que simula el ciclo real de formulación y evaluación de un proyecto definido por los propios participantes, permitiendo aprender haciendo y trasladar de inmediato los conocimientos a contextos laborales. A diferencia de cursos con temáticas similares, este programa integra de manera coherente teoría, práctica, criterios sociales y ambientales, y estándares utilizados efectivamente por los Sistemas Nacionales de Inversión Pública- SNIP de América Latina, lo que lo convierte en una herramienta formativa directamente aplicable a la toma de decisiones públicas y a la gestión de inversiones con impacto social.

Estado Abierto en América Latina y el Caribe: Capacidades para una gestión pública colaborativa 
14 de octubre al 27 de noviembre  
Híbrido | 5 semanas 7 | 125 USD solo virtual | 375 USD con fase presencial

Este curso ofrece una formación integral y aplicable a la realidad de la región, destinada a fortalecer las capacidades de gestión pública y apoyar el diseño e implementación de estrategias de Estado abierto. A lo largo del programa, en modalidad virtual o híbrida, las y los participantes aprenderán conceptos clave de transparencia, acceso a la información, datos abiertos, participación ciudadana, cocreación e innovación pública, al mismo tiempo que aplican estos contenidos en el desarrollo de una iniciativa concreta de Estado abierto adaptada a su contexto institucional. Su valor diferencial radica en su enfoque totalmente práctico y orientado a proyectos: no solo entrega fundamentos teóricos y buenas prácticas internacionales, sino también herramientas, metodologías y acompañamiento experto para diseñar, mejorar o escalar estrategias reales vinculadas a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, participación ciudadana, apertura territorial y uso de datos abiertos. Al finalizar, cada participante habrá creado y presentado una propuesta robusta, lista para impulsar mayor transparencia, colaboración y participación en sus instituciones.

Prospectiva para la transformación territorial sostenible 
9 de noviembre al 10 de diciembre 
Virtual | 4 semanas | 250 USD  

Este curso fortalece las capacidades prospectivas, un pilar central del enfoque de Capacidades Técnicas, Operativas, Políticas y Prospectivas- TOPP de la CEPAL, para comprender las dinámicas territoriales y anticipar sus posibles futuros. Su propósito es que las y los participantes puedan utilizar la prospectiva como herramienta estratégica para construir visiones territoriales, elaborar escenarios alternativos y orientar planes y estrategias de desarrollo con una mirada sostenible y de largo plazo. 

A lo largo del curso, se presentarán experiencias y ejercicios prospectivos aplicados a escala subnacional en distintos países de la región, mostrando cómo estas metodologías se traducen en decisiones concretas y mejor gobernanza territorial. 

En conjunto, el programa entrega herramientas para: 

• Identificar tendencias, riesgos y oportunidades en el territorio.
• Elaborar escenarios de futuro que apoyen decisiones más informadas.
• Integrar la prospectiva en procesos de planificación territorial y en la acción pública cotidiana.

Oferta cursos autogestionados

Hacia una Planificación y Gestión Pública Transformadora: Aportes de la Agenda Regional de América Latina y el Caribe
Lanzamiento en enero 2026 
Virtual | Gratuito

La región de América Latina y el Caribe atraviesa transformaciones profundas que exigen nuevas formas de planificar y decidir con visión de futuro. Para responder a estos desafíos, las autoridades de planificación de la región, junto con la CEPAL y el ILPES, desarrollaron la Agenda Regional de Planificación y Gestión Pública, un marco común para fortalecer al Estado y mejorar el diseño, la implementación y la evaluación de las políticas públicas. 

Este curso ofrece una introducción práctica a la Agenda a través de sus cuatro ejes: 

1. Gobernanza e institucionalidad: construir un Estado más abierto, colaborativo y cercano.
2. Dimensión de futuro y gobernanza anticipatoria: usar la prospectiva para anticipar desafíos y orientar decisiones.
3. Coordinación e integralidad de políticas: alinear sectores y niveles de gobierno para lograr intervenciones coherentes y efectivas.
4. Evaluación, valor público y aprendizaje continuo: mejorar la acción pública aprendiendo de la experiencia. 
    

A través de ejemplos, herramientas y orientaciones aplicables a distintos ámbitos, el curso brinda una mirada panorámica y estratégica para impulsar mejoras reales en la planificación y gestión pública, contribuyendo a un Estado más eficaz, legítimo y preparado para el futuro.

Planificación de la Resiliencia Territorial ante Desastres Socio-naturales: una Introducción a Métodos y Estrategias (ESP- ING) 
Lanzamiento en enero de 2026  
Virtual | Gratuito

Este curso introduce conceptos y herramientas clave para integrar la gestión del riesgo de desastres en la planificación del desarrollo, con un enfoque en los abordajes territoriales que promueven la resiliencia, la inclusión y la sostenibilidad en todos los niveles de gobernanza. 

Curso en español
Curso en inglés

Territorialización de la Agenda 2030 (ESP- ING) 
Permanente 
Virtual | Gratuito

El objetivo de este curso es orientar el proceso de elaboración de un Examen Local Voluntario (ELV) mediante directrices básicas, mundialmente consensuadas y adaptadas a la realidad regional. Esto incluye apoyar a los gobiernos locales en sus esfuerzos por territorializar la Agenda 2030, promoviendo la elaboración de ELV basados en las mejores prácticas regionales y globales. Además, se busca fomentar el intercambio de lecciones aprendidas de los procesos de elaboración de ELV en la región, fortaleciendo así las capacidades locales y promoviendo un aprendizaje colectivo para el avance sostenible.

Curso en español 
Curso en inglés 
 

Valor Público y Gestión por Resultados 
Lanzamiento en enero de 2026  
Virtual | Gratuito

Este curso autogestionado constituye el nivel introductorio de formación en Gestión por Resultados (GpR). Su propósito es fortalecer las capacidades de las y los participantes para identificar cómo se crea valor público y aplicar de manera efectiva los principios y herramientas de la gestión por resultados, contribuyendo así a una acción estatal más eficiente, orientada a impactos y alineada con las necesidades reales de la ciudadanía.