La Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) y la Fundación Ayuda en Acción han unido esfuerzos en los últimos años para fortalecer la agenda de políticas públicas de juventud en América Latina. A través de estudios prospectivos y publicaciones conjuntas, han aportado evidencia y propuestas que buscan garantizar educación de calidad, empleo digno y mayores oportunidades para los jóvenes de la región, en línea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible hacia 2030. Esta publicación, Educación y formación técnico-profesional en América Latina en el marco de la digitalización, es fruto de esta cooperación interinstitucional.

La transición digital avanza a gran velocidad y tiene efectos en prácticamente todas las esferas de la sociedad: desde la forma de educar hasta las relaciones humanas y el mundo del trabajo, incluidos tanto los tipos de empleo como las habilidades que se requerirán. La educación y formación técnico-profesional es una herramienta estratégica para articular educación y empleo, impulsar la productividad y la inclusión, y dotar a jóvenes y adultos de competencias para un mundo del trabajo en constante cambio. Aunque la educación y formación técnico-profesional genera beneficios laborales y sociales, persisten problemas como la segmentación, la rigidez y la baja calidad de los aprendizajes. Para que la digitalización ofrezca buenos resultados, son precisos modelos flexibles, actualización docente y cierre de brechas digitales. En este documento se aborda el papel que cumple y los desafíos que enfrenta la educación y formación técnico-profesional en América Latina y España, tanto para responder a las nuevas demandas de los mercados de trabajo en el contexto de la transformación digital como para facilitar la inclusión laboral de las personas jóvenes.