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La inclusión digital en la educación de Tarija, Bolivia
13 April 2015
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<p>Las opiniones expresadas en los artículos firmados son las de los autores y no reflejan necesariamente los puntos de vista de la <strong>CEPAL</strong>.</p>
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Resumen del artículo publicado en Revista CEPAL N° 115, abril de 2015
Autores: Sulma Farfán Sossa, Antonio Medina Rivilla y María Luz Cacheiro González.
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13 April 2015
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