Planificación del Desarrollo con Perspectiva de Género 2015

ILPES desde hace 50 años ha estado trabajando en formar a funcionarios públicos en la gestión de recursos de todos los niveles de Estado. En su fundación como Instituto de capacitación para el desarrollo, ILPES realizó cooperaciones técnicas a distintos gobiernos de América Latina y el Caribe, que en el marco de la Alianza para el progreso, tenían como desafío, generar planes de desarrollo nacional en sus respectivos países.

Con el mismo mandato, instaló cursos de capacitación para que esos funcionarios públicos, puedan continuar con el desafío de actualizar los planes nacionales de desarrollo.

En su evolución a lo largo de estos 50 años, la misión continúa siendo la misma: brindar cooperación técnica a los niveles de Estados Latinoamericanos o caribeños que así lo requieran; capacitar a funcionarios públicos y otros agentes sociales de los territorios y desarrollar líneas de investigación, en el marco de los temas que abordan las distintas divisiones de CEPAL, pero desde una perspectiva de la gestión pública y el desarrollo regional.

En el marco de ese mandato, el tema del “género” es un área prioritaria de asumir en los procesos de formación de capacidades del Estado para alcanzar el desarrollo de los diversos territorios.

El reposicionamiento del Estado, como actor principal en los procesos de desarrollo de los países , lleva a este actor a asumir la responsabilidad de llevar a cabo una tarea de “pedagogía política” entre los ciudadanos y ciudadanas, a fin de terminar con la discriminación, la violencia y cualquier otra acción que socave la calidad de vida de las personas y paralelamente promover el acceso a todos los derechos.

En este marco, es fundamental contar con la presencia de la División de Asuntos de Género de CEPAL, dado que es una División interdisiciplinaria, especializada en asuntos de género, que opera como Secretaría Técnica de los Gobiernos de la Región, a través de la Conferencia regional sobre la mujer de América Latina y el Caribe.

El objetivo de esta División es promover la equidad de género en las políticas públicas y para ello establece vínculos con la Sociedad civil, los movimientos de mujeres y los Gobiernos, de manera tal de asegurar el cumplimiento del Plan de Acción Mundial (Plataforma de Beijing) y el Programa de Acción Regional.

OBJETIVOS DEL CURSO

• • Desarrollar un marco conceptual pertinente respecto a los procesos de planificación del desarrollo y la relevancia de la perspectiva de género,
• • Analizar la estructura institucional gubernamental con que cuenta la región en el tema y la relevancia del uso de las estadísticas de género en los procesos de planificación,
• • Introducir al público objetivo, en una dinámica de simulación de una planificación con perspectiva de género.

POSTULACIONES

Todos los interesados en postular al Curso deberán completar un formulario de inscripción en línea disponible en el siguiente enlace: ://sigcaportal.cepal.org

El interesado que postula por primera vez a un Curso de capacitación de ILPES/CEPAL, primero deberá registrarse en el sistema, adjuntando a su postulación su Curriculum Vitae y una carta aval firmada de su institución, reflejando la importancia que para esa Institución tiene la acción formativa del Curso; luego, con su usuario y clave de acceso podrá postular al Curso.  En el caso de que el interesado ya está registrado, sólo debe ingresar con su usuario y clave de acceso, luego postular al curso.

Eso marca el inicio del proceso de selección de las candidaturas que se recibirán hasta el día 7 de junio de 2015. Los antecedentes recibidos y pagos del curso después de esta fecha no serán considerados en el proceso de selección.  La confirmación de aceptación al curso, por parte del comité de selección, se enviará vía correo electrónico a los candidatos seleccionados. Quienes sean seleccionados, deberán confirmar su participación en el curso y cancelar el valor de matrícula en el plazo previamente establecido. La no-confirmación de participación dará pie a integrar otros postulantes que reúnan requisitos para asistir al curso.