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Homogamia educativa y disminución de la desigualdad económica en el Ecuador

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Homogamia educativa y disminución de la desigualdad económica en el Ecuador

Autor: Robles, Adriana Descripción física: p. 153-174; grafs., tabls. Fecha: septiembre 2022 Signatura: LC/PUB.2022/10-P

Descripción

Los datos indican que la homogamia educativa aumenta cuanto mayor es la
desigualdad económica. Una mayor desigualdad podría incrementar la importancia
de los aspectos económicos al elegir pareja, así como las barreras entre los grupos
sociales. Los datos provienen sobre todo de contextos donde la desigualdad ha
aumentado. Sin embargo, ¿qué sucede cuando disminuye? En este trabajo se examina
el caso del Ecuador en el período comprendido entre 2000 y 2017, con el objetivo de
analizar los cambios en los niveles y los patrones de homogamia educativa cuando la
desigualdad en los ingresos disminuye. Los resultados indican que, en este contexto,
se mantiene la asociación positiva entre desigualdad y homogamia educativa y que,
entre 2000 y 2017, la homogamia educativa disminuyó en el Ecuador. Sin embargo,
el emparejamiento selectivo por nivel educativo, un indicador cuyo patrón se mantuvo
relativamente estable, continuó siendo una de las principales características del
proceso de formación de uniones.