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Financiamiento de la enseñanza y la educación y formación técnica y profesional en América Latina y el Caribe

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Autor: Hanni, Michael Signatura: LC/TS.2019/29 83 p. Editorial: CEPAL junio 2019

Descripción

Un requisito fundamental para la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) es contar con una educación de calidad, accesible e inclusiva (Objetivo 4). Las investigaciones han demostrado que las inversiones en capital humano —ya sea por parte del sector público, las empresas o los hogares— tienen gran impacto en el desempeño económico y el bienestar individual y social.
El papel de la educación y formación técnica y profesional en este proceso es clave, especialmente cuando la economía mundial y regional experimentan importantes cambios. El mundo del trabajo evoluciona con rapidez, a medida que las estructuras productivas se adaptan a los cambios que conlleva la aparición de nuevas tecnologías y nuevos modelos de negocios. Las competencias tienden a depreciarse rápidamente en este contexto, por lo que deben actualizarse de manera constante.
Este documento tiene por objeto examinar el financiamiento inicial para la enseñanza y la educación y formación técnica y profesional en América Latina y el Caribe —lo que se define como los recursos que se derivan directamente de los gobiernos, los hogares y las empresas— con el fin de apoyar la formulación de un marco de financiamiento de la educación y formación técnica y profesional para la región.

Índice

Resumen .-- Introducción .-- I. Educación y formación técnica y profesional: definiciones y justificaciones para la inversión .-- II. Marco teórico para el financiamiento de la educación y formación técnica y profesional .-- III. Financiamiento de la enseñanza y la educación y formación técnica y profesional en América Latina y el Caribe .-- IV. Conclusiones y cuestiones de política.

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