Políticas nacionales de desarrollo territorial

Objetivos generales Compartir insumos necesarios para el proceso de diseño e implementación de políticas de desarrollo territorial, y el fortalecimiento de capacidades de los agentes de cada uno de los territorios, orientadas a la disminución de las desigualdades intrarregionales. Objetivos de aprendizaje Desarrollar un marco teórico pertinente respecto a la relevancia y vigencia de las políticas nacionales de desarrollo territorial/regional en el contexto de la actual pandemia. Fortalecer capacidades para comprender y actuar en los procesos de formulación de políticas y planes que contribuya…

Indicadores de desempeño de la gestión pública

Objetivo general Se espera que el alumno al final del curso sea capaz de diseñar y elaborar indicadores de desempeño de la gestión pública, como una herramienta de los sistemas de planificación, presupuesto, monitoreo y evaluación de la gestión pública. Objetivos de aprendizaje Introducir a los alumnos en el marco conceptual de la gestión pública y el rol que tienen los indicadores de gestión. Conocer los elementos constituyentes de los indicadores. Conocer las diferentes tipologías de indicadores y su uso. Ejercitar en casos prácticos para la construcción de indicadores de desempeño. Duraci…

Evaluación multicriterio en la inversión pública

Objetivo El curso es introductorio. Busca desarrollar la capacidad de los participantes para diseñar y aplicar la metodología de evaluación multicriterio en los procesos de toma de decisiones, específicamente en la gestión de proyectos de inversión pública. Los participantes tendrán la oportunidad de revisar conceptos, desarrollar criterios, conocer y aplicar las técnicas para desarrollar una evaluación multicriterio, mediante el desarrollo de ejercicios en las distintas fases de un proyecto de inversión. Duración del curso 40 horas académicas, distribuidas en 4 semanas. Se estima una dedicaci…

Prospectiva territorial

OBJETIVOS DEL CURSO Objetivos generales Al finalizar el curso, los participantes serán capaces de reconocer las características principales de la prospectiva aplicada a procesos de la planificación y el desarrollo territorial. Objetivos de aprendizaje Conocer el marco conceptual, teórico y metodológico básico de la prospectiva aplicada al desarrollo territorial. Aplicar un modelo de análisis prospectivo territorial a un caso de estudio real. METODOLOGÍA DEL CURSO El curso se estructura en dos líneas de trabajo: Los conceptos y teorías básicas: las cuales son desarrolladas mediante lecciones…

Formulación y evaluación de proyectos de inversión pública

Objetivo general Se espera que el alumno al final del curso sea capaz de formular y evaluar desde el punto de vista privado y social a nivel de perfil, un proyecto de inversión pública tradicional en cualquiera de los países de América Latina, con el fin de aportar a la eficacia y eficiencia de los sistemas de inversión pública en los países de la región. Objetivos de aprendizaje Conocer metodologías para la identificación y elaboración de proyectos de inversión pública. Conocer metodologías para la evaluación de inversiones públicas, con sus respectivas técnicas e instrumentos de evaluación,…

Marco Lógico para la formulación de proyectos de desarrollo

Objetivos generales Al término del curso los alumnos serán capaces de aplicar la metodología del Marco Lógico a una situación real vinculada con la formulación de proyectos de desarrollo. Objetivos de aprendizaje Comprender los pasos de la metodología de marco lógico y su aplicación práctica. Analizar los elementos de una matriz de marco lógico: niveles de objetivos, actividades, indicadores, medios de verificación y supuestos. Aplicar la metodología de marco lógico a la formulación de un proyecto. Duración del curso El curso tiene una duración de ocho semanas, con un total de 80 horas. Se est…

Performance indicators for public management

General Objective This introductory course seeks to develop and strengthen participants' capacities to formulate performance indicators as an important tool to strengthen public management planning, budgeting, monitoring and evaluation systems. Learning Goals To introduce students to the concepts of public management and provide a framework for performance indicators. To understand the fundamental components of an indicator for its definition and design. To understand the different types of indicators and their use. To practice formulating different types of performance indicators. COURSE DU…

Hacia una infraestructura digital para la internacionalización de las pymes - Segunda edición

Objetivo General: Conocer cuáles son las soluciones digitales que puedenfortalecer la internacionalización de las PYMEs y en especial cómo estassoluciones pueden ser utilizadas y ofrecidas por parte de los Organismos dePromoción Comercial y las Ventanillas Únicas de Comercio Exterior de AméricaLatina y el Caribe. Objetivos Específicos: Comprender cuál es la situación actualde las PYMEs exportadoras en AméricaLatina y el Caribe y en especial cuálesson las barreras a las que se enfrentanen su proceso de internacionalización. Conocer qué soluciones digitalespúblicas y privadas ofrecen distintosa…

Metodología de evaluación de desastres - Especial mención de las epidemias (A Distancia)

ANTECEDENTES En el camino hacia el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030, la vulnerabilidad y exposición a los desastres que enfrentan muchos países de nuestra región se presentan como un nodo crítico para alcanzar el desarrollo. Los desastres están implicando catástrofes nacionales y globales teniendo impactos sobre cualquier progreso logrado. Más del 60% de los países de América Latina y el Caribe presentan un riesgo medio a muy elevado ante los desastres ocasionados por fenómenos naturales. Los efectos del cambio climático en la región han incrementado los fenóme…

Planificación y Ordenamiento Territorial (A Distancia)

Objetivo general El curso tiene como principal objetivo introducir a los participantes en la planificación y el ordenamiento territorial sirviendo como una base para una posterior profundización y aplicación a los problemas específicos de cada país. Objetivos de aprendizaje Al finalizar el curso los participantes serán capaces de: Conocer los principales conceptos vinculados al ordenamiento territorial y las herramientas más usadas en América Latina que permiten aplicar los objetivos definidos en los planes y políticas de ordenamiento territorial. Identificar los enfoques de políticas que se …

Prospectiva para el desarrollo y los ODS de la Agenda 2030 - (A Distancia)

OBJETIVOS DEL CURSO Objetivos generales Brindar un marco analítico, conceptual e instrumental introductorio que permita un conocimiento general de la prospectiva y sus técnicas básicas, siendo una primera aproximación a los estudios del futuro. Se pretende, además, dar a conocer experiencias relevantes de la disciplina de la prospectiva, aplicadas a distintas escalas, especialmente la nacional. Estos dos ejes constituyen el núcleo central del curso y contribuyen al fortalecimiento del proceso de toma de decisiones estratégicas en la gestión de gobierno para promover el desarrollo, tomando como…

Transversalización del enfoque de género en el territorio - A Distancia

OBJETIVOS DEL CURSO Objetivos generales Esta propuesta formativa tiene el propósito de incorporar la perspectiva de igualdad de género en los procesos de planificación en distintas escalas territoriales con el objetivo de fortalecer las capacidades de agentes públicos, especialistas y técnicos gubernamentales y no gubernamentales que tengan responsabilidades en el diseño y ejecución de esos procesos Objetivos de aprendizaje Desarrollar un marco conceptual pertinente respecto a los procesos de planificación del desarrollo sostenible y la relevancia de la perspectiva de género para garantizar lo…

Introducción a los principios de un gobierno abierto para la formulación de iniciativas en el marco de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible (A Distancia)

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Técnicas Avanzadas de Evaluación de Proyectos de Inversión Pública - Santiago 2020

ANTECEDENTES El Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES) ha incluido un curso de tópicos avanzados sobre evaluación de proyectos para complementar opciones de formación para profesionales del sector público de América Latina y el Caribe. Desde hace más de una década el instituto ha venido entregando cursos relacionados con la formulación y evaluación de proyectos y este viene a ser un curso que entrega los avances metodológicos más recientes en la evaluación de proyectos. Objetivo general Los participantes estarán en condiciones de incorporar temáticas…

“Territorial policies for post Covid-19 economic and social recovery. Towards a collaborative approach”.

Taller virtual de expertos…

“Políticas territoriales para la recuperación económica y social post covid-19. Hacia un enfoque colaborativo”.

Taller virtual de expertos…

Marco Lógico para la Formulación de Proyectos de Desarrollo (A Distancia)

La Metodología de Marco Lógico es una herramienta que ha ganado gran difusión y reconocimiento. Es utilizada para facilitar el proceso de conceptualización, diseño, ejecución y evaluación de proyectos. Se organiza en función de la obtención de objetivos, identifica los grupos beneficiarios y pretende facilitar la participación y la comunicación entre las partes. El ILPES dispone de una extensa experiencia en investigación y capacitación en esta metodología y se han llevado a cabo 17 versiones de este curso. Objetivo general Al término del curso los alumnos serán capaces de aplicar la metodolog…

Desarrollo, urbanización y áreas metropolitanas en la República de Corea y América Latina

El seminario internacional es organizado por el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES) perteneciente a la Comisión Económica para América Latina y el Caribe de las Naciones Unidas (CEPAL).…

Sexta Conferencia de Ministros y Jefes de Planificación de América Latina y el Caribe

Las Tendencias Mundiales y el Futuro de América Latina, Edición 2016

La CEPAL presenta a la comunidad académica la edición 2016, de esta investigación, ajustada y actualizada por Sergio Bitar, Director del Programa Tendencias Globales y el Futuro de América Latina, del Diálogo Interamericano y Presidente del Consejo Chileno de Prospectiva y Estrategia.…