Prospectiva territorial

19 Abr-14 Mayo 2021 | Curso

El Curso es organizado por el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES) de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe, (CEPAL)

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Detalles

Idioma del curso	Español
Modalidad	A distancia
Tipo de financiamiento	Con matrícula
Precio	250$
Sobre el financiamiento	El curso tiene un costo de USD 250 dólares por participante. Se exhorta a los participantes a buscar financiamiento con sus propias instituciones para cubrir esta cuota.
Contacto	Carlos Sandoval Carlos Sandoval carlos.sandoval@cepal.org Segundo Vigo Segundo Vigo segundo.vigo@cepal.org Soledad Seguel Soledad Seguel soledad.seguel@cepal.org

Público objetivo

Se trata de un curso de iniciación a la prospectiva territorial, así que es especialmente recomendable para personas sin conocimiento ni experiencia previa. No obstante, también es bienvenida la participación de personas con experiencia y conocimientos previos en este tema que deseen profundizar el conocimiento específico del ILPES y la CEPAL en prospectiva para el desarrollo y el territorio. Estas diferencias de experiencia, conocimiento y formación se pondrán al servicio del buen desempeño de los ejercicios y de la indispensable pluralidad que ellos requieren. Se dirige a profesionales provenientes tanto del sector público, como de las fundaciones, ONGs, universidades y centros de pensamiento interesados o previamente comprometidos en el desarrollo de capacidades de exploración del futuro y de su aplicación a los ámbitos del desarrollo y de la política pública. Quienes postulen deberán tener formación universitaria completa.

Descripción

OBJETIVOS DEL CURSO

Objetivos generales

Al finalizar el curso, los participantes serán capaces de reconocer las características principales de la prospectiva aplicada a procesos de la planificación y el desarrollo territorial.

Objetivos de aprendizaje

Conocer el marco conceptual, teórico y metodológico básico de la prospectiva aplicada al desarrollo territorial.
Aplicar un modelo de análisis prospectivo territorial a un caso de estudio real.

METODOLOGÍA DEL CURSO

El curso se estructura en dos líneas de trabajo:

Los conceptos y teorías básicas: las cuales son desarrolladas mediante lecciones, contenidos interactivos y/o lecturas.
Un ejercicio práctico que tiene como finalidad la aplicación de los contenidos presentados a un caso real de elección de cada participación. Este caso será usado durante las 4 semanas y debe ser elegido por el considerando un grado de conocimiento y relevancia para el participante.

El un curso se ha diseñado en una modalidad asincrónica y un trabajo principalmente individual, por lo que las actividades pueden ser distribuidas a discreción de cada participante.

POSTULACIONES

Quienes tengan interés en postular al curso deberán completar un formulario de inscripción en línea disponible en el siguiente enlace: http://sigcaportal.cepal.org. Una guía práctica sobre cómo postular en este sistema la encontrará haciendo clic aquí.

Si es la primera postulación a un curso de ILPES/CEPAL, el primer paso será registrarse en el sistema, adjuntando a su postulación su Curriculum Vitae y una carta aval firmada de su institución, reflejando la importancia que para esa institución tiene la acción formativa del curso. El segundo paso es postular al curso con su usuario y clave de acceso. Si ya está registrado en SIGCA, sólo debe ingresar con su usuario y clave de acceso y luego postular al curso.

Eso marca el inicio del proceso de selección de las candidaturas que se recibirán hasta el 14 de abril de 2021. Los antecedentes recibidos después de esta fecha no serán considerados en el proceso de selección. Entre los días 5 y 9 de abril de 2021, se enviará vía correo electrónico quienes hayan sido seleccionados/as la confirmación de aceptación al curso, por parte del comité de selección. Las personas que hayan recibido este correo deberán confirmar su participación en el curso antes del 16 de abril de 2021.

La no-confirmación de participación dará pie a integrar más postulantes que reúnan requisitos para participar en el curso.

Programa

CONTENIDOS TEMÁTICOS

Módulo 1: Introducción al desarrollo territorial

En la primera semana del curso se introducen los principales conceptos vinculados al desarrollo territorial y las particularidades que sus diferentes expresiones consideran: Desarrollo local, regional, ordenamiento territorial, etc. Al mismo tiempo se considera en este primer módulo introducir algunos elementos fundamentales de la planificación territorial, sus diferencias y sus complementariedades con la prospectiva territorial.

Módulo 2: Prospectiva y territorio

En este módulo se introduce al participante en los conceptos fundamentales de la prospectiva asumiendo las particularidades que el fenómeno del desarrollo territorial considera como objeto de análisis de la prospectiva. Se abordará la sostenibilidad y los Objetivos de Desarrollo Sostenible como paradigma sistémico de desarrollo y marco conceptual, en un diálogo con los conceptos y herramientas de la prospectiva y su papel en el pensamiento sistémico.

Módulo 3: Metodología de prospectiva territorial

Durante la tercera semana del curso se presenta una metodología genera de aplicación de la prospectiva al desarrollo territorial. Se presentan las etapas y las herramientas necesarias para desarrollar ejercicios de planificación y prospectiva territorial. De igual manera se presentan diferentes enfoques que son útiles para extender las etapas o para profundizar en diferentes aspectos.

Módulo 4: Ejercicio de aplicación

Durante esta semana se desarrolla la interpretación y consolidación del ejercicio de aplicación al caso seleccionado por el participante. Casa caso es analizado buscando precisar los resultados obtenidos y generando las recomendaciones por parte del tutor o tutora relacionado con la posibilidad de profundizar sus conclusiones.