| Idioma del curso | Español |
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| Modalidad |
A distancia
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| Tipo de financiamiento |
Con matrícula
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| Precio |
500$
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| Sobre el financiamiento |
El curso tiene un costo de USD 500 dólares por participante. Se exhorta a los participantes a buscar financiamiento con sus propias instituciones para cubrir esta cuota.
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| Contacto |
María del Pilar Delano
María del Pilar Delano
mariadelpilar.delano@cepal.org
Daniela Gebhard
Daniela Gebhard
daniela.gebhard@cepal.org
Segundo Vigo
Segundo Vigo
segundo.vigo@cepal.org
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Se trata de un curso de iniciación a la prospectiva, así que es especialmente recomendable para aquellos sin conocimiento ni experiencia previa. No obstante, también es bienvenida la participación de personas con experiencia y conocimientos previos en la prospectiva que deseen profundizar el conocimiento de la propuesta específica del ILPES y la CEPAL en prospectiva para el desarrollo. Estas diferencias de experiencia, conocimiento y formación se pondrán al servicio del buen desempeño de los ejercicios y de la indispensable pluralidad que ellos requieren. Se dirige a profesionales provenientes tanto del sector público, como de las fundaciones, ONGs, universidades y centros de pensamiento interesados o previamente comprometidos en el desarrollo de capacidades de exploración del futuro y de su aplicación a los ámbitos del desarrollo y de la política pública. Los postulantes deberán tener formación universitaria completa.
OBJETIVOS DEL CURSO
Objetivos generales
Brindar un marco analítico, conceptual e instrumental introductorio que permita un conocimiento general de la prospectiva y sus técnicas básicas, siendo una primera aproximación a los estudios del futuro. Se pretende, además, dar a conocer experiencias relevantes de la disciplina de la prospectiva, aplicadas a distintas escalas, especialmente la nacional. Estos dos ejes constituyen el núcleo central del curso y contribuyen al fortalecimiento del proceso de toma de decisiones estratégicas en la gestión de gobierno para promover el desarrollo, tomando como marco central la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible.
Objetivos de aprendizaje
POSTULACIONES
Todos los interesados en postular al Curso deberán completar un formulario de inscripción en línea disponible en el siguiente enlace: http://sigcaportal.cepal.org/. Una guía práctica sobre cómo postular en este sistema la encontrará haciendo clic aquí.
El interesado que postula por primera vez a un Curso de capacitación de ILPES/CEPAL, primero deberá registrarse en el sistema, adjuntando a su postulación su Curriculum Vitae y una carta aval firmada de su institución, reflejando la importancia que para esa Institución tiene la acción formativa del Curso; luego, con su usuario y clave de acceso podrá postular al Curso. En el caso de que el interesado ya está registrado, sólo debe ingresar con su usuario y clave de acceso, luego postular al curso.
Eso marca el inicio del proceso de selección de las candidaturas que se recibirán hasta el 19 de septiembre de 2020, los antecedentes recibidos después de esta fecha no serán considerados en el proceso de selección. Desde el 20 de agosto de 2020 comenzará paulatinamente el envío de las cartas por correo electrónico a los candidatos seleccionados, la confirmación de aceptación al curso, por parte del comité de selección. Quienes sean seleccionados, deberán confirmar su participación en el curso antes del 2 de octubre.
La no-confirmación de participación dará pie a integrar otros postulantes que reúnan requisitos para asistir al curso.
Módulo 1
Agenda 2030, Desarrollo Sostenible y Pensamiento Sistémico
Durante la primera semana se realizará una introducción a los conceptos y metodologías de la
prospectiva, aplicada al contexto del desarrollo sostenible en el marco de la Agenda 2030. Se
abordará la sostenibilidad y los Objetivos de Desarrollo Sostenible como paradigma sistémico de
desarrollo y marco conceptual, en un diálogo con los conceptos y herramientas de la prospectiva y
su papel en el pensamiento sistémico.
Módulo 2
Tendencias de cambio de largo plazo y desafíos para la Agenda 2030 y el desarrollo sostenible
Durante la segunda semana se revisarán algunas de las tendencias de cambio que están
modelando y que van a modelar algunas de las más importantes transformaciones de la región y
del mundo en las próximas décadas, a saber: cambio demográfico, cambio climático, cambio social
y cambio tecnológico.
Módulo 3
Herramientas de la prospectiva
Durante tres semanas los participantes conocerán y aplicarán herramientas e instrumentos
utilizados por la prospectiva para desarrollar un proceso prospectivo de construcción de futuros.
Se trabajarán los procesos relacionados con las fases del diseño del sistema, análisis estructural,
diseño de escenarios, análisis de actores, anticipación y vigilancia y escenario apuesta.
Módulo 4
Prospectiva y planificación estratégica
La prospectiva y la planificación estratégica son disciplinas complementarias y se apoyan mutuamente.
Durante dos semanas, los participantes conocerán y aplicarán las metodologías para que las
administraciones públicas de la región puedan beneficiarse de la prospectiva en sus procesos de
planificación estratégica institucional.
Módulo 5
Talleres aplicados de asimilación de aprendizajes
La última semana del curso está destinada a la consolidación del trabajo práctico, donde también
se realizarán las presentaciones finales de éstos.
Discurso
Nota informativa
Nota informativa
