Palabras de inauguración de la séptima reunión del Foro de los Países de América Latina y el Caribe sobre el Desarrollo Sostenible (en inglés)

Countries Call for Revitalizing the Commitment to the 2030 Agenda and Fostering Renewed, Bold Policies and Actions for Accelerating Fulfillment of the SDGs

The countries of Latin America and the Caribbean urged today for revitalizing the commitment to the 2030 Agenda for Sustainable Development and fostering renewed and bold policies and actions to step up the pace towards fulfilling the Sustainable Development Goals (SDGs), at the inauguration of the seventh meeting of the Forum of the Countries of Latin America and the Caribbean on Sustainable Development, which is taking place through Thursday, April 18 at ECLAC’s main headquarters in Santiago, Chile. At the opening session of this event – which has brought together representatives of the regi…

Países llaman a revitalizar el compromiso con la Agenda 2030 y propiciar políticas y acciones renovadas y audaces para acelerar el cumplimiento de los ODS

Los países de América Latina y el Caribe instaron hoy a revitalizar el compromiso con la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible y propiciar políticas y acciones renovadas y audaces para acelerar el paso hacia el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), durante la inauguración de la séptima reunión del Foro de los Países de América Latina y el Caribe sobre el Desarrollo Sostenible, que se celebra hasta el jueves 18 en la sede principal de la CEPAL en Santiago, Chile. En la apertura del encuentro -que reúne a representantes de los 33 países de la región, de agencias de la…

CEPAL Review no. 142

The shrinking State: exploring the links between public spending and class, race and gender vulnerability in Brazil

The objective of this article is to understand the class, race and gender profile of persons who would be most affected if the Brazilian State were to stop providing health and education services. The article begins with a review of class, race and gender inequalities in Brazil, and then examines the role of the State in that regard. The second section presents an analysis of public education and health expenditures through a discussion of the class, race and gender profiles of users and a simulation of the elimination of public health and education spending. The third section contains conclud…

El Estado en contracción: un análisis del vínculo entre el gasto público y la vulnerabilidad de clase, raza y género en el Brasil

El objeto de este artículo es comprender el perfil de clase, raza y género de las personas que se verían más afectadas si el Estado brasileño dejara de prestar servicios de salud y educación. Se analizan las desigualdades de clase, raza y género en el Brasil y se examina el papel del Estado en ese sentido. Asimismo, se presenta un análisis del gasto público en educación y salud a través de una discusión de los perfiles de clase, raza y género de los usuarios y una simulación de la eliminación de dicho gasto público. Los resultados indican que la eliminación de los servicios públicos sumiría a …

Republic of Korea and ECLAC Renew their Cooperation Agreement with Emphasis on Education and the Labor Market, the Energy Transition and Ageing in the Region

The government of the Republic of Korea and the Economic Commission for Latin America and the Caribbean (ECLAC) bolstered their strategic ties today upon renewing their cooperation agreement with an emphasis on strengthening education and vocational training, digital inclusion, opportunities and challenges for resilient investments in renewable energy, and the productive integration of older persons. The 2024 annual cooperation programme was signed by Kim Hak Jae, the Republic of Korea’s Ambassador in Chile, and José Manuel Salazar-Xirinachs, ECLAC’s Executive Secretary, during a meeting held …

República de Corea y CEPAL renuevan su acuerdo de cooperación con énfasis en educación y mercado laboral, transición energética y envejecimiento en la región

El gobierno de la República de Corea y la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) estrecharon hoy su relación estratégica y concordaron renovar su acuerdo de cooperación con énfasis en el fortalecimiento de la educación y formación profesional, la inclusión digital, las oportunidades y desafíos para inversiones resilientes en energías renovables, y la integración productiva de los adultos mayores. El programa anual de cooperación 2024, fue suscrito por Kim Hak Jae, Embajador de la República de Corea en Chile, y José Manuel Salazar-Xirinachs, Secretario Ejecutivo de la CEPAL,…

Lant Pritchett, a Development Economist from the University of Oxford, Analyzed at ECLAC Education Policies for Achieving Transformative Growth

“For education systems to yield better results, they must be aligned not only with schooling rates but also learning outcomes,” Lant Pritchett, a development economist and former Research Director of the Research on Improving Systems of Education (RISE) programme at the University of Oxford’s Blavatnik School of Government, affirmed during a keynote lecture he gave at the main headquarters of the Economic Commission for Latin America and the Caribbean (ECLAC) in Santiago, Chile. “If we want schooling to produce more education in order to sustain the kind of productive, inclusive and sustainabl…

Lant Pritchett, economista del desarrollo de la Universidad de Oxford, analizó en la CEPAL las políticas educativas para alcanzar un crecimiento transformador

“Para lograr que los sistemas educativos tengan mejores resultados hay que alinearlos no solo en torno a las tasas de escolaridad, sino a los resultados de aprendizaje”, afirmó Lant Pritchett, economista del desarrollo y ex Director del Programa de Investigación sobre la Mejora de los Sistemas Educativos (RISE) de la Escuela de Gobierno Blavatnik de la Universidad de Oxford, durante una conferencia magistral dictada en la sede principal de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) en Santiago, Chile. “Si queremos que la escolarización produzca más educación para sostener el…

Lant Pritchett, economista de desenvolvimento da Universidade de Oxford, analisou na CEPAL as políticas educacionais para alcançar um crescimento transformador

“Para que os sistemas educacionais tenham melhores resultados é preciso alinhá-los não só em torno das taxas de escolaridade, mas também dos resultados de aprendizagem”, afirmou Lant Pritchett, economista de desenvolvimento e ex-Diretor do Programa de Pesquisa sobre Melhoria dos Sistemas Educacionais (RISE) da Escola de Governo Blavatnik da Universidade de Oxford, durante uma conferência magistral proferida na sede principal da Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (CEPAL) em Santiago, Chile. “Se quisermos que a escolarização produza mais educação para sustentar o tipo de crescim…

Conferencia magistral de Lant Pritchett, economista del desarrollo de la Universidad de Oxford

Conferencias Magistrales 75º Aniversario de la CEPAL Palabras de bienvenida José Manuel Salazar-Xirinachs, Secretario Ejecutivo de la CEPAL 18 de marzo, 2024 – Sala Raúl Prebisch, CEPAL, Santiago Lant Pritchett ¿Cuándo impulsa la educación el crecimiento y cuándo no? Políticas educativas para un crecimiento transformador Muy buenos días. Una muy cálida y cordial bienvenida a todos quienes nos acompañan, presencial o virtualmente, en esta, la novena y última conferencia magistral conmemorativa del 75 aniversario de la CEPAL. Y, en particular quiero saludar a: Las autorid…

Lant Pritchett, a Development Economist from the University of Oxford, Will Deliver a Keynote Lecture at ECLAC

Lant Pritchett, a development economist and former Research Director of the Research on Improving Systems of Education (RISE) programme at the University of Oxford’s Blavatnik School of Government, will deliver a keynote lecture on Monday, March 18 at the main headquarters of the Economic Commission for Latin America and the Caribbean (ECLAC) in Santiago, Chile. The prestigious U.S. scholar will give a talk entitled “When does education drive growth and when does it not? Education policies for transformative growth.” He will be received by José Manuel Salazar-Xirinachs, ECLAC’s Executive Secre…

Lant Pritchett, economista del desarrollo de la Universidad de Oxford, dictará conferencia magistral en la CEPAL

Lant Pritchett, economista del desarrollo y ex Director del Programa de Investigación sobre la Mejora de los Sistemas Educativos (RISE) de la Escuela de Gobierno Blavatnik de la Universidad de Oxford, ofrecerá el lunes 18 de marzo una conferencia magistral en la sede principal de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) en Santiago, Chile. El destacado académico estadounidense dictará la charla titulada “¿Cuándo impulsa la educación el crecimiento y cuándo no? Políticas educativas para un crecimiento transformador”. Será recibido por José Manuel Salazar-Xirinachs, Se…

Educating the future workforce

Ministerios de Educación de América Latina y el Caribe se comprometen a aumentar los esfuerzos para reactivar, recuperar y transformar los sistemas educativos

En una convergencia de visiones, ministras, ministros y altas autoridades educativas de América Latina y el Caribe acordaron la Declaración de Santiago 2024. El documento reafirma el compromiso de los Estados con los acuerdos previos en instancias ministeriales, renueva el compromiso con el derecho a la educación y las metas del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS4) y marca el rumbo para políticas regionales educativas con ejes prioritarios en la reactivación, recuperación y transformación. El texto fue oficializado tras la Reunión Extraordinaria de Ministras y Ministros de Educación Amé…

Claves de la CEPAL para el desarrollo N°17: Panorama Social de América Latina y el Caribe 2023

En esta edición de Claves de la CEPAL, sobre el Panorama Social de América Latina y el Caribe 2023, se destacan los principales los desafíos de la inclusión laboral como eje central para el desarrollo social inclusivo. A pesar de una recuperación en 2022 de los indicadores sociales (reducción de la pobreza y la desigualdad, recuperación del empleo), se enfrenta una doble trampa de bajo crecimiento y altos niveles de pobreza y desigualdad. La inclusión laboral es clave para combatir la pobreza, reducir la informalidad y la desigualdad y avanzar hacia el desarrollo social inclusivo.…

CEPAL, UNESCO, UNICEF y Banco Mundial presentan propuesta preliminar de marco de recuperación y transformación educativa para acelerar el cumplimiento del ODS 4

La iniciativa fue dada a conocer durante un evento paralelo realizado en el marco de la Reunión Ministerial de Educación que se celebró del 25 al 26 de enero en Santiago de Chile.…

Autoridades instan a generar mayor conciencia sobre los riesgos y oportunidades del acceso de niños, niñas y adolescentes al mundo digital

El evento “Niños y niñas en línea, datos de la última ronda de los Estudios Kids Online en Brasil, Costa Rica, Chile y Uruguay” se realizó en paralelo a la Reunión Ministerial de Educación, que se celebró en Santiago, Chile.…

The “Ministerial Meeting of Education” Begins in Santiago, With an Urgent Call to Recover and Reactivate the Educational Systems of Latin America and the Caribbean

On Thursday, January 25, 2024, the "Ministerial Meeting of Education, Santiago 2024" began, which aims to design an agenda of actions to overcome the educational crisis caused by the pandemic. This meeting of ministers of Education and of Finance from Latin America and the Caribbean is organized by the UNESCO Regional Multisectoral Office in Santiago and the Ministry of Education of Chile (Mineduc), with the support of ECLAC, CAF, UNICEF and the World Bank. This is one of the largest dialogue efforts in this field, as it brings together representatives from over 30 ministries of Educ…