Usos problemáticos de dispositivos digitales en la infancia y adolescencia en América Latina: desigualdad, bienestar y apoyo familia
Área(s) de trabajo
Usos problemáticos de dispositivos digitales en la infancia y adolescencia en América Latina: desigualdad, bienestar y apoyo familia
- Tipo de publicación: Sede de la CEPAL en Santiago (Estudios e Investigaciones)
- Autor: Dodel, Matías; Tófalo, Ariel; Pérez, Rolando; Torres, David; Mazó Torrico, Jazmín
- Descripción física: 45 páginas
- Editorial: CEPAL
- Símbolo ONU (Firma): LC/TS.2026/79
- Fecha: Septiembre, 2026
Resumen
Este estudio aporta datos clave para diseñar políticas públicas y marcos regulatorios que promuevan el bienestar integral de niñas, niños y adolescentes en América Latina. Los hallazgos revelan que los usos problemáticos de las tecnologías no obedecen únicamente al tiempo frente a las pantallas, sino a la combinación de un acceso temprano, la intensidad de uso, el bienestar subjetivo, las dinámicas familiares y los contextos de socialización. Frente a este desafío, se propone impulsar políticas diferenciadas según la edad y la tecnología, fortalecer la prevención temprana, desarrollar competencias de autorregulación y avanzar en la regulación de plataformas digitales. Asimismo, se destaca la necesidad de abordar el fenómeno desde una perspectiva de bienestar integral, reforzar el apoyo familiar, articular esfuerzos con el sistema educativo y fortalecer la producción de datos comparados. En conjunto, se promueve un enfoque preventivo, integral y basado en derechos.
Tabla de contenidos
- Introducción
- I. Comprendiendo el uso problemático de tecnologías digitales: conceptos clave y abordajes
- II. El uso problemático de tecnologías digitales en América Latina
- III. Principales hallazgos
- IV. Recomendaciones de política.