Naciones Unidas
Taller "Uso de la Información Censal para Pueblos Indígenas y Afrodescendientes: pertinencia y alcances en políticas y programas", Panamá
Área(s) de trabajo
Esta actividad se enmarca en el proyecto BID-CELADE/CEPAL "Los pueblos indígenas y la población afrodescendiente a partir de los censos" (Bolivia, Ecuador y Panamá), cuyo objetivo general es documentar las brechas étnicas a partir de información censal reciente y proveer información sobre la situación sociodemográfica de los pueblos indígenas y la población afrodescendiente, como insumo para la toma de decisiones de políticas públicas tendientes a lograr el bienestar de estos grupos, eliminando las inequidades.
Información del curso
Tipo de curso
Modalidad
Idioma del curso
Ámbito geográfico
Ubicación
Panamá
Panamá
Fecha
Estado
Fecha de registro
El proyecto incluye la realización de un estudio y de un atlas sociodemográfico, culminando con la realización de talleres nacionales de difusión y capacitación. Los objetivos específicos del taller son: la presentación de los alcances y las limitaciones de la información censal para la obtención de indicadores demográficos y socioeconómicos para pueblos indígenas y afrodescendientes; el trabajo en conjunto con los profesionales y técnicos -tanto indígenas, afrodescendientes y otros- en la interpretación y en el uso de la información censal como insumo en el diseño, seguimiento y evaluación de políticas y programas; el intercambio de experiencias y conocimiento de la perspectiva y valoración que hacen los pueblos indígenas y afrodescendientes acerca de la información que aporta el censo; recoger propuestas que permitan enriquecer la construcción de indicadores apropiados a la realidad cultural de estos grupos.
Programa
CELADE-División de Población de la CEPAL, Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y Dirección General de Estadística y Censos (DEC) de Panamá
Adjunto(s)
Organizado por
Banco Interamericano de Desarrollo
- http://www.iadb.org/es/banco-interamericano-de-desarrollo,2837.html
- (202) 623-1000
