Políticas presupuestarias y gestión pública por resultados

Capacitación
<span>Políticas presupuestarias y gestión pública por resultados</span>

Información de capacitación

Fecha

17 - 28 Ago 2009, 05:00 - 14:30

Fecha de registro

1 Jul 2009

Tipo de capacitación

Curso

Modalidad

Presencial

Idioma del curso

Español

Ámbito geográfico

Internacional

Ubicación

La Antigua
La Antigua
Guatemala

ANTECEDENTES

Reformar el Estado en los países de la región y mejorar la calidad de las intervenciones gubernamentales supone impulsar un cambio importante de los modelos de gestión burocrático-tradicionales, caracterizados por un énfasis en los insumos y procedimientos y en el control formal, avanzando a esquemas de gestión orientada a resultados. Se requiere avanzar en la aplicación de procesos de planificación estratégica y en la evaluación del desempeño, haciendo viable la obtención de resultados eficientes y eficaces con estándares de calidad. La medición del desempeño en el ámbito público es una tarea compleja, entre otros por el carácter genérico e intangible de muchos de sus productos y por la dificultad de atribuir resultados a una sola política, entidad o programa.

OBJETIVOS

Brindar un panorama global de las finanzas públicas y de las innovaciones presupuestarias en América Latina y el Caribe. Difundir experiencias recientes de planificación estratégica gubernamental, de formulación de programas públicos y de sistemas de seguimiento y control de gestión del accionar gubernamental. Entregar conceptos sobre evaluación de programas y proyectos y del uso de la Matriz de Marco Lógico como instrumento de gestión de éstos.

PROGRAMA

Las finanzas públicas y los desafíos para la gestión pública en América Latina y el Caribe; la planificación y el presupuesto como herramientas estratégicas en el desarrollo; los principios de la gestión pública por resultados; y la formulación y seguimiento de programas gubernamentales.

Público objetivo

PARTICIPANTES
El curso está orientado a profesionales provenientes de los gobiernos de la región, en los tramos medio y alto de su carrera funcionaria y con responsabilidades en el diseño y ejecución de políticas públicas. Los postulantes deberán tener formación universitaria completa. Profesionales provenientes de institutos o centros académicos especializados en dichos temas, ONGs y también investigadores de otras nacionalidades interesados en la problemática del desarrollo en América Latina y el Caribe.

EXIGENCIAS ACADÉMICAS
El curso exige dedicación exclusiva y los participantes deberán cumplir con los procedimientos de evaluación respecto de su desempeño académico y participación en los talleres y trabajos previstos. Es obligatoria la asistencia a todas las actividades académicas, en los horarios establecidos. Para aprobar el curso se requiere al menos un 90% de asistencia a clases y talleres.

Organizado por

Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES), CEPAL

Suscripción

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