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Programa de capacitación en técnicas de análisis cuantitativo

Oficina de la CEPAL en Buenos Aires

La Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) desarrollará en 2018 su Programa de capacitación en técnicas de análisis cuantitativo para funcionarios de la Administración Pública Nacional.

El programa consta de cuatro cursos o módulos independientes de carácter teórico-práctico, que incluyen la aplicación de los conceptos y técnicas expuestas mediante el software correspondiente a cada técnica particular. Cada participante deberá concurrir con su propia laptop.

 Cursos:

  1. Uso y procesamiento de datos censales y de encuestas de hogares para la generación de indicadores sociodemográficos (Redatam), 24 al 27 de julio.

  2. Análisis de cadenas internacionales de producción a través de técnicas Insumo-Producto*, 3 al 7 de septiembre 

    * Este curso se dictará en el marco de la Cuenta de Desarrollo y la convocatoria se extiende a funcionarios de los países miembros del Mercosur.
  3. Pobreza, desigualdad y problemáticas laborales. métodos cuantitativos para el análisis territorial, 16 al 19 de octubre.

  4. Series temporales y ajuste estacional con X13-ARIMA", 7 a 9 de noviembre.

Requisitos: Ser funcionario de algún organismo de la Administración Pública Nacional

Lugar de dictado: Oficina de la CEPAL en Buenos Aires (Paraguay 1178, 3° Piso)

Los interesados deben enviar CV y formulario completo y firmado por el candidato y un supervisor (con rango mínimo de subsecretario) hasta un máximo de quince días antes del comienzo de cada módulo por mail a mercedes.acuna@cepal.org. Cupos limitados.

 

Módulo 1: Uso y procesamiento de datos censales y de encuestas de hogares para la generación de indicadores sociodemográficos

En este curso introductorio se aprenderá a generar indicadores sociodemográficos a partir del procesamiento estadístico utilizando el programa Redatam. Se dará énfasis al procesamiento y análisis de información proveniente de censos de población y vivienda y de encuestas de hogar con prioridad en la generación de indicadores en las siguientes áreas temáticas: déficit en educación, estimación del déficit habitacional, caracterización de grupos específicos de población (tercera edad, jóvenes adolescentes, poblaciones indígenas) y sus características sociodemográficas, migración y estimación de Necesidades Básicas Insatisfechas.

El taller está organizado en 4 (cuatro) reuniones diarias de 8 (ocho) horas de duración, realizándose primero el dictado de clases teóricas y, posteriormente, ejercicios prácticos grupales e individuales.

Instructora:

Alejandra Silva. Geógrafa (Universidad Católica de Chile); Master en Sistemas de Información Geográficos (Ohio State University), Doctorandus en Demografía (U. de Córdoba, Argentina). Actualmente se desempeña en el Área de Demografía e Información sobre Población del Centro Latinoamericano de Demografía (CELADE), División de Población, CEPAL. Principales áreas de trabajo: Asesoría técnica y soporte al usuario en el manejo y procesamiento de datos censales con el software Redatam. Asistencia en verificación de errores, creación de manuales y documentación, capacitación y entrenamiento del programa Redatam. Desarrollo de aplicaciones computacionales de tipo xPlan y de indicadores sociodemográficos a partir de los censos. Uso de sistemas de Información geográfica en temas de vulnerabilidad y pobreza. Creación de cartografía digital censal.

Fechas: del 24 al 27 de julio.

Módulo 2: Análisis de cadenas internacionales de producción a través de técnicas Insumo-Producto

Las técnicas insumo-producto aplicadas a escala supranacional se abocan al estudio de las interdependencias entre industrias de distintos países, a fin de comprender la organización internacional de la producción que subyacen a los flujos de comercio de bienes y servicios. En particular, dichas técnicas permiten identificar relaciones directas e indirectas de producción y comercio entre sectores de diferentes países y regiones; detectar el grado de participación y la ubicación de los países en cadenas globales o regionales de valor; calcular el aporte específico de cada país al ingreso generado en una cadena global así como cuantificar el ingreso doméstico inducido por la demanda final de otros países. El curso parte de los fundamentos contables de esquemas interindustriales a nivel multi-regional y su relación con agregados macroeconómicos de producción, gasto, ingreso y comercio internacional. Luego introduce gradualmente indicadores que permiten caracterizar dirección, intensidad y efectos multiplicadores de los encadenamientos productivos internacionales. Este curso-taller brinda el desarrollo teórico de los elementos mencionados y herramientas para su implementación práctica mediante código en lenguaje de programación R.

Instructor:

Ariel Luis Wirkierman. Licenciado en Economía (Universidad de Buenos Aires), Magister en Economía (Universidad Nacional de La Plata) y Doctorado en Economía (Universita' Cattolica del Sacro Cuore, Italia). Actualmente se desempeña como profesor de economía en Goldsmiths, University of London. En particular, aplica y desarrolla técnicas Insumo-Producto en el análisis del progreso técnico, el cambio estructural y las relaciones económicas internacionales. Previamente se ha desempeñado como investigador en el centro Science Policy Research Unit (SPRU) de la Universidad de Sussex y ha trabajado como becario post-doctoral en la Universita' Cattolica del Sacro Cuore, desarrollando algoritmos y métricas de redes complejas para estudiar la configuración de bloques sectoriales y la centralidad en redes interindustriales. Con anterioridad a sus estudios doctorales se desempeñó como economista en la Dirección Nacional de Programación Económica Regional del Ministerio de Economía y Producción de Argentina.

Fecha: 3 al 7 de septiembre.

Módulo 3: Pobreza, desigualdad y problemáticas laborales. métodos cuantitativos para el análisis territorial

El curso tiene como objetivo central abordar aspectos conceptuales, analíticos y cuantitativos del análisis de la distribución del ingreso, la pobreza y el mercado de trabajo poniendo especial atención a la dimensión territorial.

Se trabajará en una modalidad de taller, incorporando desde la práctica contenidos conceptuales, metodológicos, así como cuestiones empíricas (fuentes de información existentes, limitaciones, oportunidad, etc.) que permitan hacer un diagnóstico de problemáticas sociolaborales, así como realizar simulaciones y/o evaluaciones de política. Las fuentes de información con las que se propone trabajar son encuestas a hogares que permiten diverso grado de desagregación geográfica: la Encuesta Permanente de Hogares (EPH), la ENAPROSS, la EANNA y el MANNyA, la ENGHO, etc.  así como el CENSO de Población y registros administrativos disponibles.

Se hará uso del software estadístico Stata, por lo que es deseable, aunque no excluyente, tener nociones en el uso de programas de análisis estadístico.

El curso cubrirá los siguientes temas: dimensiones de la distribución del ingreso, metodologías e indicadores utilizados para su análisis estático y dinámico; Pobreza, definiciones, principales discusiones en torno a su medición, metodologías de análisis de la dinámica de la pobreza; principales enfoques conceptuales para analizar el mercado de trabajo y sus determinantes, medición de aspectos cuantitativos y cualitativos. Metodologías para la estimación del riesgo de algunas problemáticas laborales (se trabajará con Trabajo Infantil) con el grado de desagregación territorial que permita el CENSO; introducción a metodologías de simulaciones de política.

Instructores:

Soledad Villafañe: Lienciada en Economía (Universidad de Buenos Aires), realizó estudios de Maestría en Economía y Desarrollo Industrial en la Universidad Nacional General Sarmiento. Actualmente se desempeña como Oficial de asuntos Económicos de la Oficina de la CEPAL en Buenos Aires. Su trabajo se centra el análisis del mercado de trabajo, la distribución del ingreso y la pobreza con una fuerte orientación en políticas públicas. Sus trabajos más recientes están enfocados en la distribución funcional en América Latina, el rol e impacto de las instituciones del mercado laboral¸ los factores que subyacen la dinámica distributiva y la evaluación de impacto de políticas de protección social especificas (como las de transferencias directas).

Andres Espejo: Sociólogo, MSc Social Policy and Development, London School of Economics and Political Science (LSE), Inglaterra y master of applied economics ILADES/Georgetown University, Chile. Ha trabajado desde 2007 en la CEPAL (Santiago de Chile), como funcionario y consultor en la división de Desarrollo Social. Además, ha  sido consultor en otros organismos e instituciones internacionales (OIT, FAO, FIIAPP, RIMISP) contando con experiencias  en distintos países de América Latina. Su trabajo se centra en el análisis y evaluación cuantitativa de las políticas sociales.

Fecha: del 16 al 19 de octubre, de 10 a 12:30 y de 14 a 16:30. El curso finaliza el viernes 19 a las 12:30.

Módulo 4: Modelización ARIMA, extracción de señales y su implementación en el programa X-13

El curso tiene como objetivo central determinar si hay evidencia estadística de la existencia de estacionalidad en la serie de tiempo estudiada y, de ser así, identificar y extraer la componente estacional para luego evaluar la calidad del ajuste estacional que se ha realizado. Al finalizar el curso los participantes estarán en condiciones de elegir las opciones más adecuadas para la desestacionalización de una serie de tiempo en el programa X-13 y evaluar los resultados obtenidos. Se trabajará con una modalidad teórico-práctica, haciendo uso del software X-13-ARIMA.

El curso cubrirá los siguientes temas: definición, tipos y componentes de una serie de tiempo; modelos de descomposición de series de tiempo y transformación logarítmica; modelos ARIMA y RegARIMA; ideas básicas del algoritmo de desestacionalización del método X-11; estadísticas de la calidad del ajuste.

Destinatarios: el curso está dirigido a funcionarios del sector público – estudiantes avanzados o graduados de carreras de ciencias sociales – en sus diversas jurisdicciones que se desempeñen en áreas sociales. No se requiere experiencia previa ni es excluyente tener conocimiento previo del programa X-13-ARIMA.

Instructor:

Daniel Vega. Licenciado en Economía (Universidad de Buenos Aires), Magister en Generación y Análisis de Información Estadística (Universidad Nacional de Tres de Febrero, tesis en curso). Actualmente se desempeña como Asistente de Investigación de la Oficina. Su trabajo se centra en brindar asistencia técnica a los Institutos de Estadística Provinciales en la elaboración de indicadores económicos. Sus trabajos más recientes se basan en la elaboración de indicadores sintéticos de actividad económica provinciales y departamentales, y en la coordinación del operativo provincial de un índice de precios al consumidor. Con anterioridad a su trabajo en la CEPAL se desempeñó en la Secretaría de Programación Económica y Regional del Ministerio de Economía de Argentina, y como consultor en el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y en el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD).

Fecha: 7 al 9 de noviembre (4 clases de 4 horas).