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Propuesta de ley genérica sobre estadísticas oficiales para América Latina
Income poverty measurement: Updated methodology and results
For over three decades, the Economic Commission for Latin America and the Caribbean (ECLAC) has performed measurements of poverty in the Latin American countries in order to estimate its prevalence in the region using a common methodology. Economic and social changes have prompted an update of the thresholds used to quantify poverty and a review of certain aspects of the methodology. Now that all the countries of the region have progressed towards having official poverty measurements calculated by their own public agencies, the figures produced by ECLAC aim to provide a regional overview that …
Provisional agenda. Tenth meeting of the Statistical Conference of the Americas of the Economic Commission for Latin America and the Caribbean
Annotated provisional agenda. Tenth meeting of the Statistical Conference of the Americas of the Economic Commission for Latin America and the Caribbean
Temario provisional anotado. Décima Reunión de la Conferencia Estadística de las Américas de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe
Inauguración de la Tercera Reunión de la Conferencia Regional sobre Desarrollo Social de América Latina y el Caribe
Palabras de Alicia Bárcena, Secretaria Ejecutiva de la CEPAL, en la inauguración de la Tercera Reunión de la Conferencia Regional sobre Desarrollo Social de América Latina y el Caribe Martes 1 de octubre, 2019 Ciudad de México S.E. Andrés Manuel López Obrador, Presidente de los Estados Unidos Mexicanos, María Luisa Albores, Secretaria de Bienestar de México, Marcelo Ebrard, Secretario de Relaciones Exteriores, Marina Arismendi, Ministra de Desarrollo Social del Uruguay, Luis Felipe López-Calva, Director Regional para América Latina y el Caribe del Programa de las Naciones Unidas para el Desar…
A proposal for a regional agenda to address the critical obstacles to inclusive social development in Latin America and the Caribbean
Una propuesta de Agenda Regional para abordar los nudos críticos del desarrollo social inclusivo en América Latina y el Caribe
CEPAL invita a jóvenes de América Latina y el Caribe con interés en el desarrollo de las estadísticas oficiales de la región a participar en Concurso IAOS 2020
La División de Estadísticas de la CEPAL, en su permanente compromiso con el desarrollo de las estadísticas oficiales en la región, invita a participar en el Concurso de Jóvenes Estadísticos IAOS 2020. El período de postulación concluye el 30 de noviembre próximo.…
Non-monetary indicators to monitor SDG targets 1.2 and 1.4: standards, availability, comparability and quality
Este informe ofrece una revisión de 14 indicadores no-monetarios de pobreza para monitorear el progreso hacia el primer Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) “Erradicar la pobreza en todas sus formas y en todo el mundo”. Los indicadores revisados son: materiales de la vivienda, hacinamiento, tenencia de la vivienda, bienes durables, acceso a agua segura y saneamiento mejorado, acceso a fuentes de energía limpia, recolección de residuos y fuentes de contaminación cercanas, transporte (público), asistencia de los niños a la escuela y escolarización de los adultos, empleo, seguridad social y ac…
The heterogeneity of effects of preschool education on cognitive outcomes in Latin America
This study applies a propensity score matching model to quantify the significance of preschool education in short- and medium-term academic results in several Latin American countries, using data from the Third Regional Comparative and Explanatory Study (TERCE) conducted among third and sixth grade pupils. The results vary by country and grade, with standard deviations ranging between 0.05 and 0.3. Third-grade reading and mathematics scores show an effect greater than 0.10 standard deviations in at least 10 countries, while 7 countries show the same effect for the three tests conducted in sixt…
La heterogeneidad de los efectos de la educación preescolar sobre los resultados cognitivos en América Latina
En este estudio se utiliza un modelo de emparejamiento por puntaje de propensión (propensity score matching) para cuantificar la importancia que tiene la educación preescolar en los resultados académicos en el corto y mediano plazo en varios países de América Latina, utilizando la información proveniente de Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE) para tercer y sexto grado. Los resultados son heterogéneos a nivel de país y de grado escolar y fluctúan entre 0,05 y 0,3 desviaciones estándar. En tercer grado, al menos diez países presentan un efecto superior a 0,10 desviaciones e…
A multidimensional approach to the well-being of the population of the states of Mexico
This article adapts a multidimensional index of the well-being of the population in the Mexican States, based on the recommendations of the Commission on the Measurement of Economic Performance and Social Progress (CMEPSP). This study’s contributions can be summarized in three key points: (i) factor analysis of principal components is used, to allow for different weights of dimensions; (ii) consideration is given to inequality of material well-being within the population of each state, and; (iii) representative state data are considered for all dimensions. The results show that the dimensions …
El bienestar de la población de los estados de México bajo un enfoque de multidimensionalidad
En el presente artículo se adapta un índice multidimensional de bienestar de la población de los estados mexicanos sobre la base de las recomendaciones de la Comisión sobre la Medición del Desempeño Económico y el Progreso Social. Los aportes de este estudio se resumen en tres puntos importantes: i) se emplea el análisis de factores de componentes principales para permitir que las dimensiones tengan diferente ponderación, ii) se considera la desigualdad del bienestar material de la población dentro de cada estado, y iii) se contemplan datos representativos a nivel estatal de todas las dimensio…
CEPAL Review no. 128
Monetary regimes and labour institutions: an alternative interpretation of the downward trend in exchange-rate pass-through in peripheral countries / Martín Cherkasky and Martín Abeles . -- Models of the developmental state / Luiz Carlos Bresser-Pereira .-- The development of venture capital in Latin America and the Caribbean: a comparative perspective / Ernesto H. Stein and Rodrigo A. Wagner .-- The heterogeneity of effects of preschool education on cognitive outcomes in Latin America / Juan Antonio Dip and Luis Fernando Gamboa .-- Economic growth and financial development in Brazil: a flexib…