¿Un buen comienzo? Desigualdades y opciones de política para facilitar la transición de la escuela al mercado laboral de los jóvenes

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¿Un buen comienzo? Desigualdades y opciones de política para facilitar la transición de la escuela al mercado laboral de los jóvenes

  • Autor:

    Autor:

    Gontero, Sonia -

  • Descripción física: 70 páginas.
  • Editorial: CEPAL
  • Símbolo ONU (Firma): LC/TS.2023/40
  • Fecha: Mayo 12, 2023

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Descripción

Abstract:

En América Latina, aproximadamente una de cada cuatro personas en edad de trabajar es joven, de entre 15 y 24 años, edad en que la mayoría de las personas hacen la transición de la escuela al mercado laboral. Esta población joven representa un valioso recurso para la región y un potencial para incrementar el crecimiento económico. En este documento se presentan indicadores que dan cuenta de las barreras que excluyen a las personas jóvenes del acceso a un trabajo decente, principalmente quienes provienen de hogares de menores ingresos y las mujeres. Se plantean opciones de política para reducir estas disparidades y facilitar la transición al mercado laboral con un enfoque integral que potencie la demanda, apoye la oferta y facilite la intermediación entre ambas.

Índice

  • Introducción
  • I. Un contexto desafiante
  • II. La transición de la escuela al mercado laboral
  • III. Los jóvenes fuera del sistema educativo y del mercado laboral
  • IV. Indicadores del mercado laboral
  • V. El impacto de la pandemia del COVID-19 en la inserción laboral juvenil
  • VI. La voz de los jóvenes: expectativas versus realidad
  • VII. Opciones de política
  • VIII. Comentarios finales.