Más de 2.800 personas de 30 países participaron en taller regional de prospectiva y vigilancia para políticas de ciencia, tecnología e innovación

6 Jul 2026 | Nota informativa

La capacitación organizada por la CEPAL y el ILPES refleja el alto interés regional por fortalecer capacidades de prospectiva, vigilancia tecnológica y anticipación para el diseño de políticas públicas en ciencia, tecnología e innovación.

Evento

En el marco de las actividades de la Conferencia de Ciencia, Innovación y TIC de la CEPAL y del Consejo Regional de Planificación del ILPES, se organizó el Taller de capacitación sobre prospectiva y vigilancia para políticas de Ciencia, Tecnología e Innovación (CTI) para América Latina y el Caribe. 

El taller, de carácter introductorio, se impartió desde el 1 al 4 de junio en un total de cuatro sesiones, las cuales contaron con la participación de especialistas y 

El taller, de carácter introductorio, se desarrolló entre el 1 y el 4 de junio en modalidad virtual, a través de cuatro sesiones dedicadas a fortalecer capacidades para incorporar herramientas de prospectiva, vigilancia tecnológica e inteligencia estratégica en los procesos de formulación de políticas públicas de ciencia, tecnología e innovación.

La convocatoria alcanzó una amplia escala regional, con más de 6.100 personas inscritas únicas, más de 2.800 asistentes provenientes de 30 países y más de 1.200 personas conectadas en vivo cada día. Además, más de 1.400 personas asistieron al menos a tres de las cuatro sesiones y recibieron certificación.

De acuerdo con Javier Medina, Secretario Ejecutivo Adjunto a.i. de la CEPAL y Oficial a cargo del ILPES, el taller fue una oportunidad para reunir a equipos técnicos de la región y ofrecer herramientas que permitan integrar la prospectiva, la vigilancia y la anticipación de tendencias en el quehacer de gobiernos, academia, sector privado y sociedad civil.

“La masiva convocatoria que logramos muestra que esta conversación dejó de ser un tema exclusivo de especialistas, y que desde la CEPAL y el ILPES estamos apoyando a la región en el fortalecimiento de capacidades para anticipar cambios y diseñar mejores políticas públicas”, sostuvo Medina.

Por su parte, Nicolo Gligo, jefe de la unidad de Ciencia, Tecnología e Innovación, Extensionismo tecnológico y Emprendimiento de la CEPAL, destacó que el objetivo del taller fue consolidar las capacidades de prospectiva y vigilancia tecnológica como herramientas para fortalecer los procesos de diseño e implementación de políticas de CTI.

“Estamos muy contentos por cómo ha resultado el taller y por el interés que ha despertado. La alta participación refleja una demanda concreta por contar con mejores capacidades para identificar señales, anticipar tendencias y traducir ese conocimiento en mejores políticas públicas”, señaló Gligo.

La modalidad virtual permitió ampliar significativamente el alcance de la capacitación. Además de las sesiones realizadas en vivo, la transmisión a través de YouTube fue clave para escalar la participación y extender el impacto del contenido más allá de la asistencia sincrónica. Al cierre del análisis, las grabaciones acumulaban más de 17.000 visualizaciones.

El perfil de la audiencia también evidenció la pertinencia institucional del taller. La participación estuvo compuesta principalmente por representantes de gobiernos nacionales, academia, sector privado, gobiernos subnacionales, sociedad civil y organismos internacionales, confirmando el interés de actores directamente vinculados al diseño, implementación y análisis de políticas públicas de CTI en la región.

El valor de la prospectiva en el diseño de políticas CTI

En ese contexto, Medina explicó que la prospectiva es una disciplina que trabaja con la base de un conjunto de herramientas que estudian y reflexionan sobre el futuro para iluminar la acción del presente. “Su objetivo no es adivinar lo que está por venir, sino diseñar visiones de futuro y las estrategias para alcanzarlas”, explicó durante la primera sesión.

Las sesiones se dividieron en cuatro temáticas, con distintos ejemplos de casos de países de la región:

La primera de ellas, ”Pensar el futuro en CTI: Fundamentos de la prospectiva y la vigilancia tecnológica”, se enfocó en presentar los distintos conceptos y enfoques de la prospectiva y vigilancia tecnológica aplicados a la CTI, así como el rol de la prospectiva para apoyar la toma de decisiones. La sesión contó con la participación de Medina y Caetano Penna, Director de Proyectos Estratégicos y Relaciones Internacionales, Centro de Gestión y Estudios Estratégicos (CGEE).

Al segundo día, se transmitió la sesión “Vigilancia tecnológica e inteligencia estratégica para CTI”, centrado en las metodologías de la vigilancia tecnológica y la inteligencia estratégica, su utilidad y señales tempranas de cambio relevantes para las políticas de CTI. En esta ocasión, participó durante la presentación magistral Javier Vitale, Investigador vinculado al ILPES, mientras el caso de España fue presentado por Ibon Zugasti, Director de Prospektiker.

La tercera sesión, “Anticipación de tendencias y construcción de escenarios”, se focalizó en el análisis de las     tendencias y construcción de escenarios como herramientas para la anticipación. En esta oportunidad, la presentación magistral fue realizada por Paola Aceituno, Investigadora de la Universidad Tecnológica Metropolitana (Chile), vinculada al ILPES. Por su parte,Tiem Ataucusi, Directora de la Dirección Nacional de Prospectiva y Estudios Estratégicos del Centro Nacional de Planeamiento Estratégico (CEPLAN), presentó el caso de Perú.

Por último, el último día se abordó la sesión “Prospectiva aplicada al diseño de CTI”, que se centró en la aplicación práctica de     la prospectiva y en la anticipación de políticas e instrumentos CTI. La sesión contó con la participación de Rafael Popper, Director de Futures Diamond y Futures Capacity Academy, como presentador magistral. Asimismo, la instancia contó con la participación de Dong-Pyoung Sheen, Director del Centro de Prospectiva Tecnológica del Instituto Coreano de Evaluación y Planificación de Ciencia y Tecnología (KISTEP), quien presentó el caso de Corea.

Al cierre de la cuarta y última sesión del taller, Gligo agradeció el alto nivel de convocatoria, que refleja una demanda concreta por fortalecer capacidades orientadas a identificar señales, anticipar cambios y traducir ese conocimiento en mejores políticas públicas. “Estamos muy contentos por cómo ha resultado el taller y por el interés que ha despertado”, señaló.

La instancia puso de relieve el trabajo de la Conferencia de Ciencia, Innovación y TIC y del ILPES en el esfuerzo por fortalecer sistemas de prospectiva más robustos en la región. Ambas partes coincidieron en la importancia de dar continuidad a estos espacios, consolidar el interés generado y avanzar hacia ejercicios cada vez más aplicados que respondan a las necesidades concretas de los países y sus territorios.



 

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