Se encuentra usted aquí

Disponible en:Español

Implementación de políticas de educación abierta en América Latina en tiempos de pandemia

En el Webinar de 24 de septiembre, Priscila Gonsales presentó los principios y mejores prácticas de educación abierta y su impacto en los sistemas educativos ante el COVID-19.

29 de septiembre de 2020|Nota informativa

Se presentan los principios y mejores prácticas de educación abierta para fortalecer la capacidad de respuesta de los sistemas educativos ante la crisis de COVID19. Desafíos que enfrentan los gobiernos de la región para dar continuidad a los servicios educativos. Importancia de la educación abierta en tiempos de cultura digital, basada en la colaboración e interactividad. Los Derechos digitales en la educación abierta. Cómo promover la libertad de uso y distribución de recursos educacionales a partir del uso de tecnologías abiertas, priorizando software libres y formatos abiertos. Sinergia con el ODS4 de la Agenda 2030: Educación de calidad.

Priscila Gonsales

Educadora, investigadora, facilitadora de procesos educacionales colaborativos y directora del Instituto Educadigital, Sao Paulo, Brasil. Investigadora de la Cátedra UNESCO de Educación Abierta y a Distancia. Evaluadora del Fondo Sectorial de Educación de ANNI, Uruguay. Consultora de la UNESCO. Docente Post-Título Educación Integral del Instituto Singularidades, Sao Paulo, Brasil.

Presentación del Webinar en adjunto y video disponible aquí.

Videos y presentaciones del Ciclo de Webinars sobre Ciencia Abierta 2020 y años anteriores en: https://biblioguias.cepal.org/webinars

Suscripción

Reciba las novedades de la CEPAL por correo electrónico

Suscríbase