Remarks at the seventh meeting of the Forum of the Countries of Latin America and the Caribbean on Sustainable Development 2024

Palabras de inauguración de la séptima reunión del Foro de los Países de América Latina y el Caribe sobre el Desarrollo Sostenible (en inglés)

Countries Call for Revitalizing the Commitment to the 2030 Agenda and Fostering Renewed, Bold Policies and Actions for Accelerating Fulfillment of the SDGs

The countries of Latin America and the Caribbean urged today for revitalizing the commitment to the 2030 Agenda for Sustainable Development and fostering renewed and bold policies and actions to step up the pace towards fulfilling the Sustainable Development Goals (SDGs), at the inauguration of the seventh meeting of the Forum of the Countries of Latin America and the Caribbean on Sustainable Development, which is taking place through Thursday, April 18 at ECLAC’s main headquarters in Santiago, Chile. At the opening session of this event – which has brought together representatives of the regi…

Países llaman a revitalizar el compromiso con la Agenda 2030 y propiciar políticas y acciones renovadas y audaces para acelerar el cumplimiento de los ODS

Los países de América Latina y el Caribe instaron hoy a revitalizar el compromiso con la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible y propiciar políticas y acciones renovadas y audaces para acelerar el paso hacia el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), durante la inauguración de la séptima reunión del Foro de los Países de América Latina y el Caribe sobre el Desarrollo Sostenible, que se celebra hasta el jueves 18 en la sede principal de la CEPAL en Santiago, Chile. En la apertura del encuentro -que reúne a representantes de los 33 países de la región, de agencias de la…

CEPAL Review no. 142

The shrinking State: exploring the links between public spending and class, race and gender vulnerability in Brazil

The objective of this article is to understand the class, race and gender profile of persons who would be most affected if the Brazilian State were to stop providing health and education services. The article begins with a review of class, race and gender inequalities in Brazil, and then examines the role of the State in that regard. The second section presents an analysis of public education and health expenditures through a discussion of the class, race and gender profiles of users and a simulation of the elimination of public health and education spending. The third section contains conclud…

El Estado en contracción: un análisis del vínculo entre el gasto público y la vulnerabilidad de clase, raza y género en el Brasil

El objeto de este artículo es comprender el perfil de clase, raza y género de las personas que se verían más afectadas si el Estado brasileño dejara de prestar servicios de salud y educación. Se analizan las desigualdades de clase, raza y género en el Brasil y se examina el papel del Estado en ese sentido. Asimismo, se presenta un análisis del gasto público en educación y salud a través de una discusión de los perfiles de clase, raza y género de los usuarios y una simulación de la eliminación de dicho gasto público. Los resultados indican que la eliminación de los servicios públicos sumiría a …

Republic of Korea and ECLAC Renew their Cooperation Agreement with Emphasis on Education and the Labor Market, the Energy Transition and Ageing in the Region

The government of the Republic of Korea and the Economic Commission for Latin America and the Caribbean (ECLAC) bolstered their strategic ties today upon renewing their cooperation agreement with an emphasis on strengthening education and vocational training, digital inclusion, opportunities and challenges for resilient investments in renewable energy, and the productive integration of older persons. The 2024 annual cooperation programme was signed by Kim Hak Jae, the Republic of Korea’s Ambassador in Chile, and José Manuel Salazar-Xirinachs, ECLAC’s Executive Secretary, during a meeting held …

República de Corea y CEPAL renuevan su acuerdo de cooperación con énfasis en educación y mercado laboral, transición energética y envejecimiento en la región

El gobierno de la República de Corea y la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) estrecharon hoy su relación estratégica y concordaron renovar su acuerdo de cooperación con énfasis en el fortalecimiento de la educación y formación profesional, la inclusión digital, las oportunidades y desafíos para inversiones resilientes en energías renovables, y la integración productiva de los adultos mayores. El programa anual de cooperación 2024, fue suscrito por Kim Hak Jae, Embajador de la República de Corea en Chile, y José Manuel Salazar-Xirinachs, Secretario Ejecutivo de la CEPAL,…

Educating the future workforce

Ministerios de Educación de América Latina y el Caribe se comprometen a aumentar los esfuerzos para reactivar, recuperar y transformar los sistemas educativos

En una convergencia de visiones, ministras, ministros y altas autoridades educativas de América Latina y el Caribe acordaron la Declaración de Santiago 2024. El documento reafirma el compromiso de los Estados con los acuerdos previos en instancias ministeriales, renueva el compromiso con el derecho a la educación y las metas del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS4) y marca el rumbo para políticas regionales educativas con ejes prioritarios en la reactivación, recuperación y transformación. El texto fue oficializado tras la Reunión Extraordinaria de Ministras y Ministros de Educación Amé…

Claves de la CEPAL para el desarrollo N°17: Panorama Social de América Latina y el Caribe 2023

En esta edición de Claves de la CEPAL, sobre el Panorama Social de América Latina y el Caribe 2023, se destacan los principales los desafíos de la inclusión laboral como eje central para el desarrollo social inclusivo. A pesar de una recuperación en 2022 de los indicadores sociales (reducción de la pobreza y la desigualdad, recuperación del empleo), se enfrenta una doble trampa de bajo crecimiento y altos niveles de pobreza y desigualdad. La inclusión laboral es clave para combatir la pobreza, reducir la informalidad y la desigualdad y avanzar hacia el desarrollo social inclusivo.…

CEPAL, UNESCO, UNICEF y Banco Mundial presentan propuesta preliminar de marco de recuperación y transformación educativa para acelerar el cumplimiento del ODS 4

La iniciativa fue dada a conocer durante un evento paralelo realizado en el marco de la Reunión Ministerial de Educación que se celebró del 25 al 26 de enero en Santiago de Chile.…

Autoridades instan a generar mayor conciencia sobre los riesgos y oportunidades del acceso de niños, niñas y adolescentes al mundo digital

El evento “Niños y niñas en línea, datos de la última ronda de los Estudios Kids Online en Brasil, Costa Rica, Chile y Uruguay” se realizó en paralelo a la Reunión Ministerial de Educación, que se celebró en Santiago, Chile.…

The “Ministerial Meeting of Education” Begins in Santiago, With an Urgent Call to Recover and Reactivate the Educational Systems of Latin America and the Caribbean

On Thursday, January 25, 2024, the "Ministerial Meeting of Education, Santiago 2024" began, which aims to design an agenda of actions to overcome the educational crisis caused by the pandemic. This meeting of ministers of Education and of Finance from Latin America and the Caribbean is organized by the UNESCO Regional Multisectoral Office in Santiago and the Ministry of Education of Chile (Mineduc), with the support of ECLAC, CAF, UNICEF and the World Bank. This is one of the largest dialogue efforts in this field, as it brings together representatives from over 30 ministries of Educ…

Comienza Reunión Ministerial de Educación en Santiago, con llamado urgente a recuperar y reactivar los sistemas educativos de América Latina y el Caribe

Este jueves comenzó la reunión extraordinaria de ministras y ministros de Educación de América Latina y el Caribe “Ministerial de Educación 2024”, el encuentro de autoridades de Educación de la región, organizado por el Ministerio de Educación de Chile (Mineduc) y la UNESCO, con el apoyo de la CEPAL, CAF, UNICEF y Banco Mundial, que diseñará una agenda de acciones para superar la crisis educativa que dejó la pandemia. Este es uno de los mayores esfuerzos de organización regional en esta materia, pues reunió a representantes de más de 30 ministerios de Educación, que representan a cerca de 125 …

Começa a 'Reunião Ministerial de Educação' em Santiago, com um chamado urgente para recuperar e reativar os sistemas educativos da América Latina e do Caribe

Na quinta-feira, 25 de janeiro de 2024, começou a "Reunião Ministerial de Educação, Santiago 2024". O encontro de ministras e ministros da Educação e da economia ou Finanças da América Latina e do Caribe, organizado pelo Escritório Regional Multissetorial da UNESCO em Santiago e pelo Ministério da Educação do Chile (Mineduc), com apoio da CEPAL, CAF, Banco Mundial e UNICEF, irá projetar uma agenda de ações para superar a crise educacional deixada pela pandemia. Este é um dos maiores esforços de diálogo neste campo, pois reúne representantes de mais de 30 ministérios da Educação, que …

Chile Will Host an Extraordinary Meeting of the Ministers of Education from Latin America and the Caribbean

The meeting will bring together Ministers of Education from the region at the ECLAC headquarters in Santiago and will impact 33 countries with approximately 125 million students, who are supported by 6.9 million teachers. The event aims to advance in defining public policies focused on the reactivation, recovery, and transformation of education as accelerators of the educational goals of the 2030 Agenda. On January 25 and 26, 2024, the extraordinary meeting of Ministers of Education of Latin America and the Caribbean, "Ministerial of Education: Santiago 2024," will be held in Santiago, Chile…

Chile será sede de reunión extraordinaria de ministras y ministros de Educación de América Latina y el Caribe

La cita reunirá a ministros de Educación de la región e incidirá en 33 países con aproximadamente 125 millones de estudiantes, que son atendidos por 6,9 millones de docentes. El evento tiene como objetivo avanzar en la definición de políticas públicas orientadas a la reactivación, recuperación y transformación educativa como aceleradores de las metas educativas de la Agenda 2030. Durante los días 25 y 26 de enero de este año se realizará en la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) en Santiago de Chile la reunión extraordinaria de ministras y ministros de Educación …

O Chile sediará uma reunião extraordinária dos Ministros da Educação da América Latina e do Caribe

Encontro reunirá ministros da Educação da região e afetará 33 países com aproximadamente 125 milhões de estudantes, atendidos por 6,9 milhões de professores. O evento na CEPAL visa avançar na definição de políticas públicas voltadas para a reativação, recuperação e transformação educacional como aceleradores das metas educacionais da Agenda 2030. Nos dias 25 e 26 de janeiro de 2024, será realizada em Santiago do Chile a reunião extraordinária de ministras e ministros da Educação da América Latina e do Caribe, "Ministerial da Educação: Santiago 2024", cujo objetivo final será a proposta…