Contribuir al desarrollo de políticas públicas más inclusivas es uno de los objetivos principales de esta serie de estudios sobre la diversificación de la educación secundaria y la segmentación educativa en América Latina. En este documento se presentan los resultados del estudio llevado a cabo en la Argentina, en el que se analiza la situación de la educación de nivel secundario haciendo especial hincapié en la visión y las experiencias de las y los jóvenes. Sus palabras, recorridos e historias muestran los enormes avances conseguidos en este ámbito, pero también los desafíos que aún persiste…
This study establishes a sociodemographic profile of children with disabilities, the majority of whom are living in poverty, and analyses non-contributory cash transfer programmes in Latin America and the Caribbean that cover or prioritize families with children or adolescents with disabilities. These programmes may be the gateway to the establishment of full inclusion routes for children and adolescents with disabilities and their families, both in the social and the labour sphere. While the region has seen an increase in the number of cash transfer programmes that cater to or prioritize fami…
The high prevalence of non-communicable diseases (NCDs) in the Caribbean calls for sustained efforts to control these diseases and their risk factors. Such efforts are envisaged in several global, regional and national frameworks that exist to address the problem of NCDs, including the disease and economic burdens that they pose to countries around the world. In the Caribbean, the Heads of Government have long articulated the relationship between health and development, a position that aligns well with the 2030 Agenda for Sustainable Development’s commitments to ensure that individuals fulfil …
En este estudio se lleva a cabo una caracterización sociodemográfica de la población infantil con discapacidad, que presenta altos niveles de pobreza, y se analizan los programas de transferencias monetarias no contributivas que incluyen o priorizan a las familias con niñas, niños y adolescentes con discapacidad en América Latina y el Caribe. Estos programas pueden ser la puerta de entrada al establecimiento de rutas de plena inclusión para los niños, niñas y adolescentes con discapacidad y sus familias, tanto en el ámbito social como en el laboral. Si bien el número de programas de transferen…
Este documento busca poner a disposición los principales elementos conceptuales sobre los derechos vinculados a la protección social de niños, niñas as y adolescentes, así como las implicancias que estos elementos tienen en la definición de sistemas de protección social universales e integrales, con especial foco en un Piso de Protección Social sensible a los derechos de la niñez. Este documento fue preparado en el marco del proceso de asistencia técnica de la Oficina de UNICEF Chile y CEPAL a la Subsecretaría de la Niñez del Ministerio de Desarrollo Social y Familia de Chile.…
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