Del 15 al 16 de octubre se llevará a cabo el Foro Regional de Política Educativa 2024 se centrará en la importancia de planificar el futuro de la educación en América Latina y el Caribe.…
NEW YORK, 25 September 2024 – On the sidelines of the 79th session of the United Nations General Assembly and the Summit of the Future, the governments of the Dominican Republic and Chile, together with multilateral organizations, made an urgent call to increase financing for education in Latin America and the Caribbean. The call to action, supported by UNICEF, UNESCO, ECLAC, the Inter-American Development Bank (IDB), the World Bank, the Development Bank of Latin America and the Caribbean (CAF), the Organization of Ibero-American States (OEI), the Latin American Campaign for the Right to Educ…
NUEVA YORK, 25 de septiembre de 2024.- En el marco del 79º periodo de sesiones de la Asamblea General de las Naciones Unidas, y de la Cumbre del Futuro, los gobiernos de la República Dominicana y Chile, junto a organismos multilaterales, hacen un llamado urgente para aumentar el financiamiento dedicado a la educación en América Latina y el Caribe. El llamado a la acción, apoyado por UNICEF, UNESCO, CEPAL, el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), el Banco Mundial, el Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe (CAF), la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), la Campaña Latino…
The five Regional Commissions of the United Nations and the Permanent Mission of Chile organized during the Action Days of the Summit of the Future in New York the side-event entitled: “Towards a society for all ages: building solidarity and equity across generations”. On the occasion the Regional Commissions launched their joint policy brief on ‘intergenerational relations, creating a world for all ages so that no one is left behind’, which offers recommendations to address the social and economic challenges and opportunities of demographic shifts towards multigenerational societies across th…
Las cinco comisiones regionales de las Naciones Unidas y la Misión Permanente de Chile organizaron, durante los Días de Acción de la Cumbre del Futuro en Nueva York, el evento paralelo titulado: "Hacia una sociedad para todas las edades: construyendo solidaridad y equidad entre generaciones". En la ocasión, las comisiones regionales lanzaron su informe de políticas conjunto sobre "relaciones intergeneracionales, creando un mundo para todas las edades para que nadie quede atrás", que ofrece recomendaciones sobre los desafíos y oportunidades sociales y económicas que los cambios demográficos pre…
WHEN: Tuesday, 24 September 2024 from 16.00 to 18.00 (UCT-4) WHAT: The President of the Dominican Republic, joined by ministers of Education and Finance from Latin America and the Caribbean, a coalition of multilateral organizations and world-renowned economist Jeffrey Sachs will launch an urgent call for investment to transform education in the region and ensure a better future for all. Convened by the Dominican Republic - with support from the Ministry of Education of Chile, UNICEF, UNESCO, ECLAC, the Inter-American Development Bank (IDB), the World Bank, the Development Bank of Latin Ameri…
CUÁNDO: Martes 24 de septiembre de 2024 de 16:00 a 18:00 horas (UTC-4) QUÉ: El Presidente de la República Dominicana, acompañado por ministros de Educación y Finanzas de América Latina y el Caribe, una coalición de organismos multilaterales y el economista de renombre mundial Jeffrey Sachs lanzará un llamado urgente a aumentar la inversión para transformar la educación en la región y asegurar un futuro mejor para todos. Convocado por la República Dominicana - con el apoyo del Ministerio de Educación de Chile, UNICEF, UNESCO, CEPAL, el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), el Banco Mundial,…
Aunque las teorías iniciales sobre el crecimiento en los años 1950s lo vieron como un proceso de acumulación de capital físico y tangible, la experiencia demostró que se requería mucho más para crecer. La atención de las teorías pasó a concentrarse en el papel del mundo del trabajo y no solo en el número tangible de trabajadores, sino en sus habilidades y competencias, en qué podían hacer y qué tan buenos eran para hacerlo, por supuesto en combinación con capital físico y tecnología. Desde el siglo XIX en muchos países existió un amplio consenso sobre el papel fundamental de la educación…
Este primer número de Notas de Población de 2024 reúne ocho artículos que abordan una variedad de temas, todo ellos relevantes y de gran interés para la comprensión de la población y sus conductas y de las tendencias demográficas, así como para el diseño de las políticas públicas relacionadas con ellas. Se incluyen tres artículos que abordan directa o indirectamente comportamientos y tendencias reproductivas: el primero se refiere a la participación de las mujeres en el mercado laboral y la disponibilidad de guarderías públicas para sus hijos; el segundo, a la edad en que se tiene el primer hi…
La expansión educativa ha sido el principal impulsor del aplazamiento de la maternidad en los países industrializados. En el presente artículo se examinan los casos de la Argentina, Chile y el Uruguay desde una perspectiva de cohortes. Se aplicaron tablas de fecundidad para calcular la probabilidad de permanecer sin hijos entre los 12 y 44 años, por país, cohorte y grupo educativo, y se utilizaron métodos de estandarización y descomposición. Los resultados muestran que las mujeres con menor nivel educativo de la cohorte más joven presentan mayores probabilidades de convertirse en madres a edad…
Las cohabitaciones están en auge en México y las practican estratos sociales altos y medios, mientras que antes eran casi exclusivas de estratos bajos. Esto podría significar un cambio en su estabilidad y su alineación con la teoría de la segunda transición demográfica o la teoría de la incertidumbre. Analizando la historia de eventos a tiempo discreto de las cohortes de mujeres nacidas entre 1969 y 1989 de la Encuesta Demográfica Retrospectiva (EDER) 2017, se examina su estabilidad (permanencia o salida por matrimonio y separación) y se contrastan sus características con los supuestos de las …
El objetivo de este estudio es analizar el gradiente educativo de la disolución conyugal de la primera unión de las mujeres en el Ecuador. Utilizando datos de la Encuesta Nacional de Salud y Nutrición (ENSANUT) 2018 y el análisis de historia de eventos, se observó que, de forma univariada o controlando por cohorte de nacimiento, edad a la primera unión y número de hijos, las mujeres con educación media y superior tienen un mayor riesgo de disolución conyugal frente a aquellas con educación básica. Al controlar por actividad económica y área de residencia, el efecto del nivel educativo medio se…
WHAT: Fourth Regional Seminar on Social Development “Social Protection and Inequality: Latin America and the Caribbean towards the Second World Summit for Social Development of 2025” Organized by the Economic Commission for Latin America and the Caribbean (ECLAC), this event will take place on June 25-27, 2024, using a hybrid format, with the participation of senior government officials, academics and specialists from international organizations. The seminar – which will be inaugurated on Tuesday, June 25 at 9:30 a.m. local time in Chile (GMT-4) at ECLAC’s main headquarters in Santiago …
QUÉ: Cuarto Seminario Regional de Desarrollo Social "Protección social y desigualdad: América Latina y el Caribe hacia la Segunda Cumbre Mundial sobre Desarrollo Social de 2025" Organizado por la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), el encuentro se llevará a cabo del 25 al 27 de junio de 2024, en formato híbrido, con la participación de altas autoridades de gobierno, académicos/as y especialistas de organismos internacionales. El evento, que será inaugurado el martes 25 a las 9:30 horas de Chile (GMT-4) en la sede principal de la CEPAL en Chile, está organizado en una se…
La versión accesible del resumen ejecutivo del Panorama Social de América Latina y el Caribe 2023 ya está disponible.…
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