CEPAL Review No. 142

Foreign capital and national development in the debate between Celso Furtado and Maria da Conceição Tavares (1964–1982)

The aim of this article is to analyse foreign capital and national development in the debate between Celso Furtado and Maria da Conceição Tavares between 1964 and 1982. To this end, it investigates how Furtado’s analytical radicalization, following the 1964 coup d’état in Brazil, enabled him to make a pioneering interpretation of the transnationalization of capital in Latin America and the Caribbean, despite Tavares’ criticism of his stagnationist thesis. Moreover, although Tavares was considered to have won the debate with Furtado, this study reveals how her approach failed to define the limi…

Capital extranjero y desarrollo nacional en el debate entre Celso Furtado y Maria da Conceição Tavares (1964-1982)

El objetivo de este artículo es analizar el capital extranjero y el desarrollo nacional en el debate entre Celso Furtado y Maria da Conceição Tavares entre 1964 y 1982. Para ello, interesa investigar la manera en que la radicalización analítica de Furtado tras el golpe de Estado de 1964 en el Brasil le permitió una interpretación pionera de la transnacionalización del capital en América Latina y el Caribe, a pesar de las críticas que recibió de Tavares sobre su tesis estancacionista. Además, aunque Tavares fue reconocida como ganadora en el debate con Furtado, en este trabajo es posible entend…

ECLAC School of Latin American Development Studies opens applications for course on economies of the region 2024

The School of Latin American Development Studies (ELADES) of the Economic Commission for Latin America and the Caribbean (ECLAC) is currently accepting applications for the twenty-fifth edition of its Development Policy Studies Program for Latin America and the Caribbean, to be held from July 8 to August 30, 2024 at the Commission's headquarters in Santiago, Chile. Online applications will be open between February 26 and March 31, 2024. The list of selected applicants will be notified by e-mail and published on the ELADES website on April 5. Priority will be given to students who are pursuing …

Escuela Latinoamericana de Estudios del Desarrollo de la CEPAL abrió postulaciones para curso sobre economías de la región 2024

La Escuela Latinoamericana de Estudios del Desarrollo (ELADES) de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) se encuentra recibiendo postulaciones para la vigésima quinta edición de su Programa de Estudios sobre Políticas del Desarrollo para América Latina y el Caribe, que se realizará entre los días 8 de julio y 30 de agosto de 2024 en la sede de la Comisión en Santiago de Chile. Las postulaciones, en línea, estarán abiertas entre el 26 de febrero y el 31 de marzo de 2024. La lista de personas seleccionadas se comunicará por correo electrónico y se publicará en el sitio web…

Escola Latino-Americana de Estudos do Desenvolvimento da CEPAL abriu candidaturas para curso sobre economias da região em 2024

A Escola Latino-Americana de Estudos do Desenvolvimento (ELADES) da Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (CEPAL) recebeu candidaturas para a vigésima quinta edição de seu Programa de Estudos sobre Políticas do Desenvolvimento para a América Latina e o Caribe, que será realizado entre os dias 8 de julho e 30 de agosto de 2024 na sede da Comissão em Santiago do Chile. As candidaturas, on-line, ficarão abertas entre 26 de fevereiro e 31 de março de 2024. A lista de pessoas selecionadas será comunicada por correio eletrônico e publicada no site da ELADES em 5 de abril. Dá-se priorid…

¿Qué es la CEPAL?

What is ECLAC?

41 estudiantes de 13 países participarán en la 24ª versión del Programa de Estudios sobre Políticas del Desarrollo de ELADES-CEPAL

Cuarenta y un estudiantes provenientes de 13 países del mundo participarán en la vigésima cuarta versión del Programa de Estudios sobre Políticas del Desarrollo de la Escuela Latinoamericana de Estudios del Desarrollo (ELADES) de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), que se realizará entre el 13 de julio y el 1 de septiembre de 2023 de forma presencial. A esta edición del Programa -que se desarrollará en la sede de la Comisión en Santiago, Chile- postularon 210 personas de 27 países de todo el mundo. Los 41 estudiantes seleccionados provienen de Argentina, Bolivia, Bra…

The ECLAC School of Latin American Development Studies has opened the application period for its 2023 program on economies in the region

The Economic Commission for Latin America and the Caribbean (ECLAC) School of Latin American Development Studies (ELADES) has opened the application period for the twenty-fourth edition of its Study Program on Development Policy for Latin America and the Caribbean, which will take place from July 13 to September 1 at the Commission’s headquarters in Santiago, Chile. Applications can be made online from February 15 through April 9, 2023. The list of accepted applicants will be sent by email and posted on the ELADES website on April 14. Priority will be given to students who are currently studyi…

Escuela Latinoamericana de Estudios del Desarrollo de la CEPAL abrió período de postulaciones para su programa 2023 sobre economías de la región

La Escuela Latinoamericana de Estudios del Desarrollo (ELADES) de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) dio inicio al período de postulaciones para la vigésima cuarta edición de su Programa de Estudios sobre Políticas del Desarrollo para América Latina y el Caribe, que se realizará entre los días 13 de julio y 1 de septiembre de 2023 en la sede de la Comisión en Santiago de Chile. Las postulaciones son en línea y estarán abiertas entre el 15 de febrero y el 9 de abril de 2023. La lista de personas seleccionadas se comunicará por correo electrónico y se publicará en el s…

La CEPAL analiza con el método histórico-estructural, 70 años de desarrollo económico en Centroamérica

La CEPAL presentó en la Universidad de Guadalajara y en la Feria del Libro de Guadalajara un estudio de seis países para entender sus patrones de desarrollo…

Equality at the heart of ECLAC thinking: Ideas, policies and actions from 2008 to 2022

This essay summarizes the main lines of analysis, policy proposals and actions in favour of sustainable development in Latin America and the Caribbean that ECLAC has pursued during the more than 13 years that Alicia Bárcena served as its Executive Secretary.…

La igualdad en el centro del pensamiento de la CEPAL: ideas, políticas y acciones en el período 2008-2022

En este ensayo se resumen las principales líneas analíticas, propuestas de política y acciones en pro del desarrollo sostenible de América Latina y el Caribe que la CEPAL ha llevado adelante durante los más de 13 años en los que Alicia Bárcena se desempeñó como titular de su Secretaría Ejecutiva.…

Conoce a la CEPAL

36 estudiantes de 15 países participarán en la 23ª versión del Programa de Estudios Avanzados en Economías Latinoamericanas de ELADES-CEPAL

Treinta y seis estudiantes provenientes de 15 países del mundo participarán en la vigésima segunda versión del Programa de Estudios Avanzados en Economías Latinoamericanas de la Escuela Latinoamericana de Estudios del Desarrollo (ELADES) de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), que se realizará entre el 5 de julio y el 30 de agosto de 2022 de forma presencial. A esta edición del Programa -que se desarrollará en la sede de la Comisión en Santiago, Chile- postularon 184 personas de 23 países de todo el mundo. Los 36 estudiantes seleccionados provienen de Argent…

ECLAC School of Latin American Development Studies is taking applications for its 2022 Program on Latin American Economies

The School of Latin American Development Studies (ELADES) run by the Economic Commission for Latin America and the Caribbean (ECLAC) has opened the application period for the 23rd session of the Advanced Studies Program on Latin American Economies, to be held July 8 – August 31, 2022 at the Commission's headquarters in Santiago, Chile, if health conditions related to the COVID-19 pandemic allow. Otherwise, it will be held virtually. Applications are online and open from February 10 – April 30, 2022. The list of candidates selected will be announced by email and published on the ELADES web…

Escuela Latinoamericana de Estudios del Desarrollo de la CEPAL se encuentra recibiendo postulaciones para su Programa de estudios sobre economías latinoamericanas 2022

La Escuela Latinoamericana de Estudios del Desarrollo (ELADES) de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) dio inicio al período de postulaciones para la vigésimo tercera edición de su Programa de estudios avanzados sobre economías latinoamericanas, que se realizará entre los días 8 de julio y 31 de agosto de 2022 en la sede de la Comisión en Santiago de Chile si las condiciones sanitarias relacionadas con la pandemia del COVID-19 así lo permiten. De lo contrario se realizaría de forma virtual. Las postulaciones son en línea y estarán abiertas entre el 10 de febrero y el 3…

Escola Latino-Americana de Estudos do Desenvolvimento da CEPAL recebe candidaturas para seu Programa de Estudos sobre Economias Latino-Americanas 2022

A Escola Latino-Americana de Estudos do Desenvolvimento (ELADES) da Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (CEPAL) deu início ao período de candidaturas para a vigésima terceira edição de seu Programa de Estudos Avançados sobre Economias Latino-Americanas, a ser realizado de 8 de julho a 31 de agosto de 2022 na sede da Comissão em Santiago do Chile se as condições sanitárias relacionadas com a pandemia do COVID-19 assim permitirem. Caso contrário, será realizado de forma virtual. As candidaturas, feitas on-line, estão abertas de 10 de fevereiro a 30 de abril de 2022. A lista de pe…

47 estudiantes de 17 países participarán en la 22ª versión del Programa de Estudios Avanzados en Economías Latinoamericanas de ELADES-CEPAL

Cuarenta y siete estudiantes provenientes de 17 países del mundo participarán en la vigésima segunda versión del Programa de Estudios Avanzados en Economías Latinoamericanas de la Escuela Latinoamericana de Estudios del Desarrollo (ELADES) de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), que se realizará entre el 14 de julio y el 5 de septiembre de 2021 de forma virtual. A esta edición del Programa postularon 331 personas de 21 países de todo el mundo. Los 47 estudiantes seleccionados provienen de Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Cuba, Ecuador, El Salvador, Guatema…