El pasado 16 de octubre de 2025 se dio inicio al curso virtual “Planificación eléctrica resiliente”, organizado por la División de Recursos Naturales de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), en conjunto con el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES), con el apoyo financiero de la Cuenta de las Naciones Unidas para el Desarrollo y Get.Transform.

El curso, dirigido a funcionarios públicos de instituciones vinculadas a la planificación del sector eléctrico en América Latina y el Caribe, busca fortalecer las capacidades técnicas e institucionales para incorporar la resiliencia en los procesos de planificación de largo plazo. La iniciativa responde a los desafíos crecientes derivados del cambio climático, la ciberseguridad y otras amenazas que afectan la seguridad operativa de los sistemas eléctricos en la región.

Con una duración de ocho semanas, el curso combina sesiones asincrónicas con espacios sincrónicos de discusión y profundización. Las sesiones sincrónicas se desarrollan los días miércoles 22 de octubre, 5 y 19 de noviembre, y 10 de diciembre, entre las 16:30 y 17:30 horas (hora Chile), además de una sesión final de cierre de dos horas y media durante la última semana.

El programa incluye seis módulos temáticos que abordan: la transición energética y la resiliencia; el análisis de riesgos y evaluación de seguridad en sistemas eléctricos; metodologías tradicionales de planificación de largo plazo; enfoques participativos; y el diseño e implementación de estrategias proactivas para una planificación resiliente. Durante las semanas finales, los participantes desarrollan un trabajo grupal aplicado, como ejercicio integrador de los contenidos del curso.

El curso cuenta con la participación de 50 funcionarios públicos provenientes de 16 países de América Latina y el Caribe, reflejando el interés y compromiso regional con la lanificación energética resiliente. Los países que están participando en esta edición son Argentina,Chile,Costa Rica, Bolivia, Brasil, Colombia,Ecuador,El Salvador, Guatemala,Honduras, México, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana y Uruguay. Esta amplia representación regional fortalece el intercambio de experiencias y enfoques entre países, enriqueciendo los aprendizajes colectivos.

El cuerpo docente está conformado por expertos regionales en la materia, entre ellos los profesores Enzo Sauma, de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Marina Gil Sevilla y Rafael Poveda, de la Unidad de Energía de la División de Recursos Naturales de la CEPAL. El equipo tutorial está compuesto por Ignacio Ñancupil, Tatiana Pizzi y Nicolás Olave, todos profesionales de la CEPAL, junto con Sonia Vera, Andrés Pereira y Francisco Manríquez, de la Universidad Católica de Chile. El curso se imparte a través de la plataforma virtual de ILPES/CEPAL, utilizando materiales interactivos, foros de discusión y evaluaciones periódicas.

Esta iniciativa, que se espera repetir de manera anual, se enmarca en los esfuerzos de la CEPAL por promover una transición energética justa, resiliente e inclusiva en la región, fortaleciendo las capacidades nacionales para enfrentar los desafíos de la crisis climática mediante herramientas de planificación innovadoras y participativas.