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Available in Español

Estado abierto en América Latina y el Caribe. Principios, mecanismos y políticas para el fortalecimiento de la gestión pública

6 jul-17 ago 2022 | Course

El curso es organizado por la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) a través del Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES).

Detalles

Idioma del curso Spanish
Modalidad
Online course
Tipo de financiamiento
Enrolment
Precio
250$
Sobre el financiamiento
El curso tiene un costo de USD 250 dólares por participante. Se exhorta a los participantes a buscar financiamiento con sus propias instituciones para cubrir esta cuota.
Contato

Alejandra Naser

Alejandra Naser
alejandra.naser@cepal.org

Segundo Vigo

Segundo Vigo
segundo.vigo@cepal.org

Target audience

Funcionarios/as públicos/as, miembros de organizaciones de la sociedad civil, ONGs, académicos/as y ciudadanos/as que se encuentren interesados/as en aprender sobre la formulación de iniciativas de gobierno abierto para promover el desarrollo sostenible.

Descrição

OBJETIVOS DEL CURSO

El curso busca entregar a las y los participantes los fundamentos conceptuales y prácticos del paradigma de Estado abierto. Se trata de un curso, en el cual las y los alumnos tendrán la oportunidad de conocer las nociones que sustentan las políticas, programas y proyectos públicos que buscan impulsar la construcción de sociedades abiertas.

Al finalizar el curso, se espera que la/el participante esté en condiciones de aplicar los conocimientos aprendidos a la formulación de propuestas de iniciativas de transparencia gubernamental, participación ciudadana y colaboración entre gobierno y ciudadanía, que se adecuen a su contexto territorial y ámbito laboral; y contribuyan al desarrollo sostenible en sus ciudades, regiones y/o países.

METODOLOGÍA DEL CURSO

El curso tiene una duración de seis semanas, totalizando 40 horas académicas. Se desarrollará de manera virtual a través de la plataforma Moodle de ILPES/CEPAL. Además, tiene un carácter asincrónico, es decir que los y las estudiantes podrán completar el curso dentro de las seis semanas de duración de éste en los horarios y días que les sea de su conveniencia.

Cada tema del curso ofrece material de lectura, presentaciones de contenido apoyadas en medios audiovisuales y fuentes bibliográficas de referencia que han sido seleccionadas por el equipo de expertos de CEPAL/ILPES.

Al finalizar la revisión de contenidos de cada tema, las y los participantes realizarán actividades específicas para evaluar su progreso en el aprendizaje de los contenidos.

Durante el desarrollo del curso, las y los participantes contarán con el apoyo de una tutora o tutor asignado para darle seguimiento y resolver sus consultas. Asimismo, se encontrarán con foros virtuales asincrónicos y sincrónicos, mediante los cuales podrán realizar preguntas e intercambiar opiniones y experiencias tanto con tutores y tutoras expertos/as de CEPAL/ILPES y con las y los demás participantes del aula virtual.

POSTULACIONES

Quienes deseen postular al curso deberán completar un formulario de inscripción en línea disponible en el siguiente enlace: http://sigcaportal.cepal.org.

Quien postula por primera vez a un curso de ILPES/CEPAL, primero deberá registrarse en el sistema, adjuntando a su postulación su Currículum Vitae y una carta aval firmada de su institución (optativo), reflejando la importancia que para esa institución tiene la acción formativa del curso; luego, con su usuario y clave de acceso podrá postular al curso. En el caso de que el interesado ya está registrado, sólo debe ingresar con su usuario y clave de acceso, luego postular al curso.

Eso marca el inicio del proceso de selección de las candidaturas que se recibirán hasta el 30 de junio de 2022. Los antecedentes recibidos después de esta fecha no serán considerados en el proceso de selección. A partir de dicha fecha se enviará, vía correo electrónico, un mensaje de confirmación a quienes hayan sido seleccionados/as por parte del comité de selección. 

Programme

Los tópicos que componen el programa del curso cubren las siguientes temáticas de aprendizaje:

TEMA 1: El paradigma de gobierno abierto

  • El paradigma de gobierno abierto
  • La Alianza para el Gobierno Abierto y los planes nacionales de acción
  • Estado abierto: parlamento, justicia y academia abierta

TEMA 2: Políticas de transparencia, acceso a la información y datos abiertos

  • Conceptualización
  • Marcos legales y políticas de transparencia y acceso a la información
  • Hoja de ruta para la liberación de datos abiertos de gobierno en América Latina y el Caribe
  • El acceso a la información y la importancia del lenguaje claro, accesible e inclusivo
  • La gestión ética de los datos
  • El impacto de los datos en las políticas públicas
  • Respuestas innovadoras a los problemas públicos: govtech y laboratorios de innovación

TEMA 3: Políticas de participación ciudadana y colaboración entre actores en la gestión pública

  • Ámbitos, formas y niveles de participación ciudadana en la gestión pública
  • Colaboración entre gobierno y ciudadanía
  • Mecanismos multisectoriales; reutilización de datos abiertos y; laboratorios de innovación ciudadana
  • Principios y condiciones de la participación ciudadana
  • Estrategias de participación ciudadana en la gestión pública
  • Estándares de participación y colaboración de la Alianza para el Gobierno Abierto

TEMA 4: Gobierno abierto local

  • La importancia y el desafío del gobierno abierto local
  • Gobierno abierto local en América Latina y el Caribe: Programa OGP Local
  • Cocreación de un plan de acción local de gobierno abierto
  • Gobierno abierto local: casos regionales

TEMA 5: Desarrollo sostenible y gobierno abierto

  • La Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible
  • El rol del gobierno abierto en la implementación de la Agenda 2030
  • Gobierno abierto para la implementación de la Agenda 2030: casos regionales

EJERCICIO PRÁCTICO:

  • Aplicación de lo aprendido a la formulación de una iniciativa de Estado abierto
  • Vinculación de iniciativas a las metas y objetivos de la Agenda 2030