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Listado de Publicaciones

Esta lista incluye un número parcial de publicaciones, desde 1990 hasta la fecha. Para ver la lista completa, por favor visite https://repositorio.cepal.org/

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Resultados de búsqueda

Showing 1 to 20 of 47 results in 3 pages.
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abril 2024 |
NU. CEPAL

En esta versión accesible del Panorama Social de América Latina y el Caribe se abordan los desafíos de la inclusión laboral como eje central para...

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Enero 2024 |
NU. CEPAL

En esta edición de Claves de la CEPAL, sobre el Panorama Social de América Latina y el Caribe 2023, se destacan los principales los desafíos de la...

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diciembre 2023 |
NU. CEPAL

En esta edición del Panorama Social de América Latina y el Caribe se abordan los desafíos de la inclusión laboral como eje central para el...

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diciembre 2023 |
  • Arenas de Mesa, Alberto

La protección social fue objeto de extensos debates en la Cumbre Mundial sobre Desarrollo Social de 1995. A lo largo de 75 años, la Comisión...

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mayo 2023 |
NU. CEPAL

En la edición en formato accesible del Resumen ejecutivo del Panorama Social de América Latina y el Caribe 2022 se analiza, entre otros, la...

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octubre 2022 |
  • Huepe, Mariana
  • Palma, Amalia
  • Trucco, Daniela

La pandemia de COVID-19 ha significado una crisis económica y social prolongada en América Latina y el Caribe, con profundas consecuencias sobre...

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diciembre 2022 |
NU. CEPAL

En este número de “Claves de la CEPAL para el Desarrollo”, referido principalmente al impacto de la prolongada crisis social en la educación, se...

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noviembre 2022 |
NU. CEPAL

En la edición 2022 del Panorama Social de América Latina y el Caribe se analiza, entre otros, la llamada crisis silenciosa de la educación y la...

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marzo 2022

Este documento constituye la memoria del Primer Seminario Regional de Desarrollo Social “Educación en América Latina y el Caribe: la crisis...

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octubre 2022 |
  • Jacir de Lovo, Ana Evelyn

En este trabajo se muestra que, a pesar de los esfuerzos por mejorar la educación, persisten en Guatemala grandes brechas de acceso al goce...

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septiembre 2022 |
UNESCO
NU. CEPAL
UNICEF

En 2015, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible. Esta agenda, a través del Objetivo de...

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mayo 2022 |
  • Valenzuela, Juan Pablo
  • Yáñez, Natalia

En América Latina y el Caribe, los datos muestran un extraordinario incremento en el acceso a programas de educación superior. Sin embargo,...

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marzo 2022 |
  • Acosta, Felicitas

Contribuir al desarrollo de políticas públicas más inclusivas es uno de los objetivos principales de esta serie de estudios sobre la...

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febrero 2022 |
  • Bleeker, Amelia
  • Crowder, Ryan

This study examines how ICTs have supported equitable development of online distance learning for students in primary, secondary, and tertiary...

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febrero 2022 |
  • Parker, Malaka
  • Alfaro, Pablo

The 2030 Agenda for Sustainable Development recognises the key role that education plays in empowering people with the knowledge and skills to...

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Enero 2022 |
  • Rossel, Cecilia
  • Manzi, Pilar
  • Antía, Florencia
  • Atuesta, Bernardo

En este estudio se analiza el vínculo entre los programas de transferencias monetarias con componentes educativos en América Latina y el Caribe y...

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noviembre 2021 |
  • Moncada Godoy, Germán Edgardo
  • Rivera Reyes, Keyla Yanely

Contribuir al desarrollo de políticas públicas más inclusivas es uno de los objetivos principales de esta serie de estudios sobre la...

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octubre 2021 |
NU. CEPAL
UNICEF

En América Latina los avances en la mejora de la calidad de vida y en el ejercicio de los derechos de las y los adolescentes contrastan con la...

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septiembre 2021 |
  • Patiño Alcívar, Isabel
  • Campi-Portaluppi, José

Contribuir al desarrollo de políticas públicas más inclusivas es uno de los objetivos principales de esta serie de estudios sobre la...

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julio 2021 |
  • González, Ana María
  • González, Mauricio

Contribuir al desarrollo de políticas públicas más inclusivas es uno de los objetivos principales de esta serie de estudios sobre la...