Éducation

From the outset, ECLAC has seen education as a vital link in reconciling growth, equity and participation in society. Education has become particularly relevant in recent years since, as a central pillar of the equality paradigm, it is both a way of reducing obstacles to the full exercise of the right to education and a cornerstone of processes of structural change based on capacity-building from the bottom up. The work of the Social Development Division therefore includes conducting research and building knowledge in this area.

Activities

13 déc 2022 Otros eventos

Seminario web "La transformación de la educación como base para el desarrollo sostenible"

En el marco de la reciente publicación del Panorama Social de América Latina y el Caribe 2022: la transformación de la educación como base para el desarrollo sostenible, este seminario web se...

27 oct 2022 Otros eventos

Seminario web de políticas sociales n°1

La División de Desarrollo Social de la Comisión Económica para el Desarrollo de América Latina y el Caribe (CEPAL) le invita al lanzamiento del documento "Educación en tiempos de pandemia. Una...

4-6 oct 2022 Otros eventos

Foro Regional de Política Educativa

La CEPAL tendrá representación en la próxima edición de este evento anual de alto nivel de la UNESCO.

8 sep 2022 Otros eventos

Lanzamiento Informe Regional de Monitoreo ODS4- Educación 2030

Participa en este lanzamiento en el cual se hará un recorrido por las tendencias educativas del período 2015-2021 y se analizarán los principales indicadores educativos de la región y las principales...

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News

8 sep 2022

Press Release

La UNESCO, UNICEF y CEPAL alertan que al ritmo actual América Latina y el Caribe no alcanzará las metas de educación planteadas por la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible

El informe destaca que el cumplimiento de las metas educativas previstas en el ODS4 de la Agenda 2030 no estaba asegurado antes de la pandemia de la COVID-19, y mucho menos lo está ahora. Las metas no se cumplirán si no se modifica el rumbo de las políticas y de la asignación de recursos para la educación, plantearon los organismos de las Naciones Unidas.

12 juil 2022

News

CEPAL, UNESCO y UNICEF presentan resultados preliminares de informe de implementación regional del ODS 4

En evento paralelo virtual al Foro Político de Alto Nivel de las Naciones Unidas, los tres organismos destacaron los desafíos que deben orientar la toma de decisiones de política educativa en la próxima década.

4 déc 2020

News

La pandemia ha acentuado la incertidumbre del contexto y exige que los y las jóvenes desarrollen habilidades y competencias claves para su inclusión

Según un informe conjunto elaborado por la CEPAL y la OEI, la automatización es uno de los grandes retos a los que se enfrentan los jóvenes iberoamericanos, que afectará especialmente a los de baja y media cualificación.

24 aoû 2020

Press Release

La CEPAL y la UNESCO publican documento que analiza los desafíos para la educación que ha traído la pandemia en América Latina y el Caribe

Ambos organismos de las Naciones Unidas lanzan informe que visibiliza las consecuencias y medidas tomadas por los sistemas educativos de la región ante la crisis de COVID-19, y plantea recomendaciones para sobrellevar el impacto, proyectando oportunidades para el aprendizaje y la innovación.

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07-oct-2022 | Políticas Sociales

Educación en tiempos de pandemia: una oportunidad para transformar los sistemas educativos en América Latina y el Caribe

La pandemia de COVID-19 ha significado una crisis económica y social prolongada en América Latina y el Caribe, con profundas consecuencias sobre el bienestar de la población y con un impacto silencioso y devastador sobre la educación. La abrupta transición a la educación a distancia, con uno de...

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14 nov 2022

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