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Showing 1 to 20 of 151 results in 8 pages.
25 de janeiro de 2024 | Comunicado de imprensa
O encontro, organizado pelo Ministério da Educação do Chile (Mineduc) e pela UNESCO, e com a coorganização da CAF, Banco Mundial, CEPAL e UNICEF, aborda o desafio da reativação educativa, a transformação do ensino e o financiamento necessário para estas políticas públicas, a fim de garantir o direito à educação de 125 milhões de estudantes da região.
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18 de janeiro de 2024 | Announcement
A reunião é convocada pela UNESCO e pelo Ministério da Educação do Chile. É coorganizada com o Banco CAF, o Banco Mundial, CEPAL e o UNICEF.
Foto de participantes en el evento
12 de dezembro de 2023 | News
Bajo desempeño mostrado por la región en la medición PISA 2022 demanda respuestas decididas por parte de los países para mejorar sus sistemas educativos, plantearon especialistas en evento híbrido realizado en la CEPAL.
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30 de novembro de 2023 | Announcement
El martes 12 de diciembre, en evento en la CEPAL, se analizarán los principales resultados del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA) 2022 de la OCDE, así como el panorama regional en materia de educación.
3 outubro 2023 | Infográfico
Despite efforts, large gaps in access to the effective enjoyment of the right to education persist in Guatemala, particularly for rural populations and Indigenous peoples. The unprecedented educational crisis caused by the COVID-19 pandemic has increased gaps, school dropout rates, learning losses, illiteracy and the slowdown in average schooling levels
29 de setembro de 2023 | Comunicado de imprensa
Nueva edición de la publicación destaca trabajos académicos sobre la urgencia de un acuerdo social de largo plazo en la región para lograr un crecimiento económico equitativo y con mayor inclusión social, los efectos de la pandemia de COVID-19 en el mercado laboral, y la relación de las evaluaciones de los alumnos con la productividad de la investigación universitaria, entre otros temas.
29 de setembro de 2023 | Folha informativa
Resumen del artículo publicado en Revista CEPAL N° 140, agosto de 2023. Autores: Rómulo A. Chumacero, Ricardo D. Paredes y Tomás Reyes.
Imagen de la ex Presidenta de Finlandia, Tarja Halonen.
7 de setembro de 2023 | Announcement
La ex Presidenta de Finlandia dictará una conferencia magistral el martes 12 de septiembre en la sede central del organismo regional de la ONU, donde será recibida por el Secretario Ejecutivo, José Manuel Salazar-Xirinachs.
19 de julho de 2023 | Infográfico
En esta infografía se examina en qué forma los avances en educación y salud son el resultado tanto de determinantes estructurales, que incluyen las capacidades del Estado, el gasto público y la estratificación social, como de determinantes intermedios, que engloban a individuos, familias, comunidades y sistemas de atención. A partir de ese marco conceptual se identifican las brechas que corresponden a desigualdades, ya sea entre países (horizontales) o entre grupos sociales o áreas en cada país (verticales), con base en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en El Salvador, Guatemala, Honduras y México.
19 de julho de 2023 | Infográfico
A pesar de los esfuerzos, en Guatemala persisten grandes brechas de acceso al goce efectivo del derecho a la educación, particularmente para las poblaciones rurales y Pueblos Indígenas. La crisis educativa sin precedente, provocada por la pandemia del COVID-19, ha incrementado las brechas, las tasas de abandono escolar, las pérdidas de aprendizaje, el analfabetismo y la desaceleración de los niveles de escolaridad promedio.
4 de julho de 2023 | Infográfico
Para la CEPAL es urgente transformar la educación en América Latina y el Caribe. Lograrlo implica una acción decidida hacia la superación de las desigualdades lo que, entre otras cosas, incluye facilitar las transiciones entre la educación y el trabajo, educar con calidad desde la primera infancia, universalizar el acceso a la educación secundaria y abordar las desigualdades de género. Desde una óptica de articulación entre diversos sectores de política pública es que se plantea que la educación no se resuelve sólo en la educación y que debe asegurarse el financiamiento educativo, construir una cultura de innovación que considere a todos los actores de la comunidad educativa en tanto agentes de cambio, desarrollar competencias cognitivas y socioemocionales y fortalecer la educación digital.
Foto de participantes en el evento
29 de junho de 2023 | News
Hoy finalizó el Tercer Seminario Regional de Desarrollo Social, que reunió a Ministros/as del Trabajo, académicos, especialistas y representantes de organizaciones sindicales y de empleadores.
27 de junho de 2023 | Comunicado de imprensa
Autoridades y especialistas inauguraron hoy el Tercer Seminario Regional de Desarrollo Social, organizado por la CEPAL en colaboración con diversas instituciones.
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23 de junho de 2023 | Announcement
El encuentro tendrá lugar del 27 al 29 de junio en la sede del organismo regional de las Naciones Unidas en Santiago de Chile.
22 de maio de 2023 | Infográfico
Población de 18 años y más con educación posbásica o superior
Foto de participantes en el evento
10 de fevereiro de 2023 | News
A Sexagésima Quarta Reunião da Mesa Diretora da Conferência Regional sobre a Mulher da América Latina e do Caribe foi realizada de forma virtual nos dias 8 e 9 de fevereiro.
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7 de fevereiro de 2023 | Announcement
El miércoles 8 y el jueves 9 de febrero se realizará de forma virtual la Sexagésima Cuarta Reunión de la Mesa Directiva de la Conferencia Regional sobre la Mujer de América Latina y el Caribe.
24 de novembro de 2022 | Comunicado de imprensa
O relatório Panorama Social 2022 projeta que 201 milhões de pessoas (32,1% da população total da região) vivem em situação de pobreza, dos quais 82 milhões (13,1%) se encontram em pobreza extrema. O organismo regional insta a abordar com urgência a crise silenciosa da educação para evitar o risco de uma geração perdida.
tablet con la portada del documento
21 de novembro de 2022 | Announcement
No dia 24 de novembro o relatório anual Panorama Social da América Latina e do Caribe 2022 será apresentado numa conferência de imprensa por José Manuel Salazar-Xirinachs, Secretário Executivo do organismo regional das Nações Unidas.
8 de setembro de 2022 | Comunicado de imprensa
El informe destaca que el cumplimiento de las metas educativas previstas en el ODS4 de la Agenda 2030 no estaba asegurado antes de la pandemia de la COVID-19, y mucho menos lo está ahora. Las metas no se cumplirán si no se modifica el rumbo de las políticas y de la asignación de recursos para la educación, plantearon los organismos de las Naciones Unidas.