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Available in Español

Curso-taller metodología para construir y sostener indicadores ambientales y de ODS en Cuba

Statistiques
11-15 fév 2019 | Course

Dirigido a técnicos nacionales que trabajen en procesos de elaboración de estadísticas e indicadores de organismos oficiales de Cuba.

Detalles

Idioma del curso Spanish
Modalidad
Face-to-face course
Contact

Target audience

Esta capacitación se basa en la experiencia de una serie de cursos realizados en distintos países de la región y está dirigida a aquellos técnicos nacionales que trabajen en procesos de elaboración de estadísticas e indicadores de cada organismo oficial de Cuba, los que servirán de insumo para la construcción de estadísticas e indicadores ambientales, que son responsabilidad fundamentalmente del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente (CITMA) y de la Oficina Nacional de Estadísticas (ONEI).

Description

El curso-taller se desarrolla en el marco del “Programa de la cuenta del desarrollo para las estadísticas y datos, Tramo 10” de las Naciones Unidas, orientado a construir capacidades estadísticas para la medición de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Con el fin de monitorear e informar sobre los objetivos, metas e indicadores de desarrollo sostenible, tanto la comunidad internacional, como el CITMA y la ONEI en Cuba, resaltaron la necesidad de fortalecer las estadísticas ambientales, ya que más de la de la mitad de los indicadores ODS son de carácter ambiental.

El objetivo fundamental del Curso-Taller es fortalecer y mejorar las capacidades estadísticas, de las instituciones involucradas en la medición de los ODS, particularmente en la producción sistemática y de calidad de estadísticas e indicadores ambientales que sirvan para el monitoreo de los objetivos. El curso-taller está diseñado para promover la colaboración interinstitucional como requisito indispensable para la construcción y mantenimiento de un sistema de indicadores ambientales nacionales que permita implementar y dar seguimiento a la Agenda 2030.

Materiales para el curso-taller

Herramienta de Auto-Diagnóstico de Estadísticas Ambientales (HADEA)

Manual on the Basic Set of Environment Statistics

Framework for the Development of Environment Statistics (FDES 2013)

Sustainable Development Goal (SDG) indicators correspondence with the Basic Set of Environment Statistics of the FDES 2013

Componentes, subcomponentes y tópicos estadísticos del Marco para el Desarrollo de Estadísticas Ambientales – MDEA 2013

Ruta metodológica construcción Indicadores AMB / DS

HOJA Metodológica con descripción de campos. Objetivos de Desarrollo Sostenible: Construcción de Estadísticas e Indicadores Ambientales

Guía metodológica para desarrollar indicadores ambientales y de desarrollo sostenible en países de América Latina y el Caribe (Serie Manuales, No.61, agosto 2009)

Conjunto básico de estadísticas ambientales del MDEA 2013

Indicadores ambientales de los ODS

Guía para el Trabajo del Taller de Construcción de Indicadores Ambientales ODS

Programme

11/02/2019

08:30- 9:30

  • Acreditación
  • Inauguración y bienvenida
    • Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente de Cuba
    • Oficina Nacional de Estadísticas e Información de Cuba
    • División de Estadísticas de la CEPAL
  • Presentación de participantes y foto oficial

09:30- 10:30

Sesión 1: La Agenda 2030 y los ODS

1.1. Agenda 2030 para el desarrollo sostenible. Horizontes 2030, la mirada de CEPAL
» Pauline Leonard, CEPAL

1.2 Indicadores ODS: objetivos, metas e indicadores con énfasis en los indicadores ambientales
» Sofía Del Villar. CEPAL

Sesión 2: Las estadísticas y los indicadores ambientales en el contexto de los ODS

2.1 Plan Nacional de Desarrollo Económico y Social hasta el 2030: Visión de la Nación, Ejes y Sectores Estratégicos. Eje estratégico de recursos naturales y medio ambiente.
» Lourdes Coya de la Fuente, CITMA

2.2 Sistema Información Estadístico, estadísticas ambientales
» Guillermo Legañoa Martínez, ONEI

2.3 Proyecto INFOGEO plataforma virtual para la gestión de la información y la comunicación ambiental
» Yoel Cuzán Fajardo, CITMA

2.4 Introducción al Marco para el Desarrollo de las Estadísticas Ambientales de la ONU (FDES)
» Marina Gil, CEPAL

2.5  1. Marco para el Desarrollo de las Estadísticas Ambientales de la ONU (MDEA)   |   2. MDEA: Relación con otros marcos, sistemas y conjuntos de indicadores
» Marina Gil y Pauline Leonard, CEPAL

2.6 La Tercera Ola del Desarrollo Estadístico Regional: Importancia y desarrollo de las estadísticas e indicadores ambientales en América Latina y el Caribe
» Marina Gil, CEPAL
12/02/2019

09:00- 13:00

Sesión 2: Las estadísticas y los indicadores ambientales en el contexto de los ODS (continuación)

2.7 Concepto de Dato, Estadística, Indicador, cuentas ambientales. Fundamentos de recolección, compilación, validación, estructuración y descripción de series estadísticas y de indicadores.
» Cristina Klimza, CEPAL

2.8 Metodología CEPAL para construir y sostener indicadores ambientales y de Desarrollo Sostenible
» Pauline Leonard y Marina Gil, CEPAL

2.9 La Hoja Metodológica y sus campos. Construcción de gráficos
» Sofía Del Villar, CEPAL

Disponibilidad de estadísticas y datos para construir indicadores ambientales ODS seleccionados
» ONEI-CITMA

  • Selección de indicadores ODS para trabajar en el taller, se discute el estado de las estadísticas que sustentan indicadores potenciales a construir, identificándose la viabilidad estadística de cada indicador
  • Los organizadores y participantes del taller traen consigo serie de datos y estadísticas relacionados a los ODS, para iniciar la elaboración de los indicadores en el taller

Instrucciones para el trabajo de los grupos y distribución de los participantes en los grupos de trabajo
» CEPAL

Organización de grupos temáticos de construcción de indicadores ambientales ODS seleccionados, de acuerdo a experticia temática de los participantes.

14:00- 16:00

Sesión 3: Elaboración de Indicadores nacionales seleccionados ODS ambientales

Taller para la elaboración grupal de indicadores ambientales ODS
» CEPAL

  • Formación de grupos de trabajo (mesas redondas) e inicio del trabajo de grupo.
  • Trabajo de grupo: descripción de todos los campos de la hoja metodológica.
  • Desarrollo del gráfico para el indicador asignado.
  • Preparación para la presentación en plenaria.
  • El trabajo será orientado y supervisado por los docentes.

Trabajo en grupos: Elaboración grupal de indicadores ambientales ODS
» CEPAL y participantes
13/02/2019

09:00- 16:00

Sesión 3: Elaboración de Indicadores nacionales seleccionados ODS ambientales (continuación del taller)

3.1 Métricas de cambio climático y de los eventos extremos y desastres en América Latina y el Caribe
» Pauline Leonard y Sofía del Villar, CEPAL

Continuación del trabajo grupal de construcción de indicadores
(Los instructores estarán en la sala asistiendo técnicamente la construcción de los indicadores, rotando entre los grupos.)
» CEPAL y participantes

Continuación con la primera parte del Taller: Elaboración grupal de indicadores ambientales ODS
» CEPAL y participantes
14/02/2019

09:00- 16:00

Sesión 3: Elaboración de Indicadores nacionales seleccionados ODS ambientales (continuación del taller)

Continuación del trabajo grupal de construcción de indicadores
(Los instructores estarán en la sala asistiendo técnicamente la construcción de los indicadores, rotando entre los grupos.)
» CEPAL y participantes

Continuación con la primera parte del Taller: Elaboración grupal de indicadores ambientales ODS
» CEPAL y participantes

Finalización de la elaboración grupal de indicadores ambientales ODS
» CEPAL y participantes
15/02/2019

08:30- 13:45

Sesión 4: Taller Presentación en plenaria y sugerencias para fortalecer los indicadores

Plenaria en donde un representante de cada grupo expondrá el (los) indicadores elaborados. En cada presentación los grupos e instructores harán comentarios y presentará recomendaciones a cada grupo para mejorar el indicador.
» CEPAL y participantes

Discusión: Pasos a seguir en Cuba para concebir y construir un sistema nacional de estadísticas e indicadores ambientales
» CEPAL, ONEI y CITMA

Evaluación del Curso-Taller
» CEPAL, ONEI y CITMA

Cierre del taller y palabras de despedida
» CEPAL, ONEI y CITMA

  • Entrega de Diplomas
  • Clausura
  • Foto de grupo