Seminario Internacional “Educación técnico-profesional e inclusión laboral para una mayor igualdad en América Latina y el Caribe”
13 mar 2019
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Mesa inaugural
09:00 - 10:40Sala Raúl Prebisch• Alicia Bárcena, Secretaria Ejecutiva de la CEPAL: “La ineficiencia de la desigualdad”
• Erland Skutlaberg, Encargado de Negocios a.i. de la Embajada de Noruega
• Juan Manuel Santa Cruz, Director Nacional del Servicio Nacional de Capacitación y Empleo
(SENCE), ChileKeynote speaker
• Anna Hagen Tønder, FAFO: “Educación y formación técnica profesional en Noruega”- Alicia Bárcena, Secretaria Ejecutiva de la CEPALAnna Hagen Tønder, FAFO
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Mesa 1: El presente y el futuro del trabajo: desafíos de inclusión
11:00 - 13:00Sala Raúl PrebischModera: Laís Abramo, Directora de la División de Desarrollo Social de la CEPAL
• Jürgen Weller, CEPAL: “Cambio tecnológico y los desafíos para la generación de empleo”
• Simone Cecchini, CEPAL: “Inclusión social y laboral: el doble desafío para las políticas públicas de superación de la pobreza y reducción de la desigualdad”
• Lucia Scuro, CEPAL: “Transformaciones en el mercado laboral y autonomía económica de las mujeres”
Comentan:
• Gabriel Vienni, Unión Industrial Argentina y miembro empleador del Consejo de Administración de la OIT
• Antonio Montero, Confederación Sindical de Trabajadores/as de las Américas (CSA)- Jürgen Weller, CEPALSimone Cecchini, CEPALLucia Scuro, CEPAL
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Mesa 2: La educación técnica profesional como vía de inclusión
14:30 - 16:00Sala Raúl PrebischModera: Aloizio Mercadante, profesor UNICAMP y PUC-SP
• Leandro Sepúlveda, Universidad Alberto Hurtado, Chile: “La educación técnico-profesional en América Latina: retos y oportunidades para la igualdad de género”
• Wayne Wesley, Caribbean Examination Council: “Educación técnica profesional como vía de inclusión social en países del Caribe”
• Andrés Tomaselli, consultor internacional: “La educación técnica en el Ecuador: el perfil de sus usuarios y sus efectos en la inclusión laboral y productiva”
• Paulina Araneda, Grupo Educativo, Chile: “Estudio sobre el mejoramiento de la educación secundaria en la República Dominicana
• Discusión- Leandro Sepúlveda, Universidad Alberto Hurtado, ChileWayne Wesley, Caribbean Examination CouncilAndrés Tomaselli, consultor internacionalPaulina Araneda, Grupo Educativo, Chile
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Mesa 3: La articulación del sistema de educación y formación técnica profesional
16:15 - 18:00Sala Raúl PrebischModera: Lizeth Cueva, Directora de Planificación Académica, Técnica y Tecnológica de la SENESCYT, Ecuador
• Borhene Chakroun, UNESCO: “Desafíos de la educación técnica vocacional a nivel global”
• Daniela Trucco, CEPAL: “Panorama de la educación técnico profesional en América Latina y el Caribe”
• Claudia Jacinto, Instituto de Desarrollo Económico y Social (IDES), Argentina: “Vinculaciones entre educación secundaria y formación profesional en Argentina: ¿un vínculo que construyen los actores o promueven las políticas?”- Borhene Chakroun, UNESCODaniela Trucco, CEPALClaudia Jacinto, Instituto de Desarrollo Económico y Social (IDES), Argentina
14 mar 2019
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Mesa 4: La participación de las mujeres en los sistemas de Educación Técnico-Profesional en América Latina
09:00 - 10:30Sala Raúl PrebischModera: Fernanda Yépez, Subsecretaria de Educación Especializada e Inclusiva, Ministerio de Educación, Ecuador
• Hortensia Moreno, Centro de Investigaciones y Estudios de Género, México: “Trayectorias de mujeres: educación técnico-profesional y trabajo en México”
• Cristina Bloj, Universidad Nacional de Rosario, Argentina: “Trayectorias de mujeres: educación técnico-profesional y trabajo en la Argentina”
• Carolina Muñoz, Universidad de Chile: “Capacitación laboral para la autonomía económica de mujeres en situación de pobreza: el caso de Chile”
• Alma Espino, Universidad de la República, Uruguay: “Capacitación laboral para la autonomía económica de mujeres en situación de pobreza: el caso de Uruguay”- Hortensia Moreno, Centro de Investigaciones y Estudios de Género, MéxicoCristina Bloj, Universidad Nacional de Rosario, ArgentinaCarolina Muñoz, Universidad de ChileAlma Espino, Universidad de la República, Uruguay
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Mesa 5: Identificación y anticipación de demanda de habilidades en países desarrollados
10:30 - 12:00Sala Raúl PrebischModera: Sonia Gontero, CEPAL
• Nils Martin Stølen, Statistics Norway: “Forecasting demand and supply of labour by education”
• Michael Tiemann, Federal Institute for Vocational Education and Training (BIBB), Alemania: “Métodos para la anticipación de la demanda de habilidades y algunos resultados recientes, caso de Alemania”
• Erwin Gomez, Employment and Social Development Canada (ESDC): “Canadian Ocupational Projection System in Canadá: recent output and developments”
• Fabio Manca, OECD: “Indicadores de necesidad de habilidades”- Nils Martin Stølen, Statistics NorwayMichael Tiemann, Federal Institute for Vocational Education and Training (BIBB), AlemaniaErwin Gomez, Employment and Social Development Canada (ESDC)Fabio Manca, OECD
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Mesa 6: Identificación y anticipación de demanda de habilidades en América Latina
12:15 - 13:30Sala Raúl PrebischModera: Pablo Morris, Jefe de Estudios, Dirección del Trabajo, Chile
• Fernando Vargas, Centro Interamericano para el Desarrollo del Conocimiento en la Formación Profesional (CINTERFOR): “Brechas de habilidades en América Latina”
• Sonia Albornoz, CEPAL: “Experiencias de identificación y anticipación de demanda en América Latina”
• Alexis Cruz, Ministerio de Economía Planificación y Desarrollo, República Dominicana: “Modelos de proyección de demanda laboral en República Dominicana”
• Felipe McRostie, Observatorio Laboral - SENCE, Chile: “Modelos de identificación de demanda laboral por ocupaciones en Chile”- Fernando Vargas, Centro Interamericano para el Desarrollo del Conocimiento en la Formación Profesional (CINTERFOR)Sonia Albornoz, CEPALAlexis Cruz, Ministerio de Economía Planificación y Desarrollo, República DominicanaFelipe McRostie, Observatorio Laboral - SENCE, Chile
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Mesa 7: Difusión de la información sobre el mercado laboral
14:30 - 16:00Sala Raúl PrebischModera: Gisele Morínigo Veiluva, Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social del Paraguay
• Sonia Gontero, CEPAL: “La construcción de sistemas de información laboral en América Latina”
• Stefano Farné, Universidad Externado, Colombia: “Alcances y desafíos de los observatorios laborales en Colombia”
• Mariana Eugenio Almeida, Ministério do Trabalho, Brasil: “Experiencia del Observatório Nacional do Mercado de Trabalho”
• Deyanira Matrille, Ministerio de Trabajo, República Dominicana: “Experiencia del Observatorio del Mercado Laboral Dominicano (OMLAD)”
• Iliana Vaca-Trigo, CEPAL: “Indicadores que visibilizan las brechas de género en el mercado laboral”- Sonia Gontero, CEPALStefano Farné, Universidad Externado, ColombiaMariana Eugenio Almeida, Ministério do Trabalho, BrasilDeyanira Matrille, Ministerio de Trabajo, República DominicanaIliana Vaca-Trigo, CEPAL
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Mesa 8: Financiamiento de la formación y la capacitación técnica
16:15 - 17:45Sala Raúl PrebischModera: Noel Perez Benitez, CEPAL
• Michael Hanni, CEPAL: “Panorama del financiamiento de la formación técnica y profesional en el Caribe”
• Oscar Cetrángolo, Universidad de Buenos Aires: “Financiamiento y gasto educativo en América Latina”
• Giorgio Brosio, Universidad de Turín: “Inequidad, impacto territorial y provisión (descentralizada) de la educación”
• Alejandra Macias, Centro de Investigación Económica y Presupuestaria, “Financiamiento público de la formación técnico y profesional en México”
• Felipe Jiménez, Vicepresidente de la Fundación Educación y Ciudadanía: “La reforma al financiamiento de la educación universitaria y técnico profesional en Chile”- Michael Hanni, CEPALOscar Cetrángolo, Universidad de Buenos AiresGiorgio Brosio, Universidad de TurínAlejandra Macias, Centro de Investigación Económica y PresupuestariaFelipe Jiménez, Vicepresidente de la Fundación Educación y Ciudadanía
Practical information
Fotografías del Seminario Internacional (sala Raúl Prebisch, sede CEPAL Santiago) |
Canal de videos "Conferencias CEPAL" |
Videos del día 13 de marzo
Mesa inaugural
Keynote speaker
Mesa 1: El presente y el futuro del trabajo: desafíos de inclusión
Ver video en Youtube
Mesa 2: La educación técnica profesional como vía de inclusión
Mesa 3: La articulación del sistema de educación y formación técnica profesional (Parte 1)
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Mesa 3: La articulación del sistema de educación y formación técnica profesional (Parte 2)
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Videos del día 14 de marzo
Mesa 4: La participación de las mujeres en los sistemas de Educación Técnico-Profesional en América Latina
Mesa 5: Identificación y anticipación de demanda de habilidades en países desarrollados
Mesa 6: Identificación y anticipación de demanda de habilidades en América Latina
Mesa 7: Difusión de la información sobre el mercado laboral
Mesa 8: Financiamiento de la formación y la capacitación técnica