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Finalizó el curso internacional "Modelos y visiones de desarrollo en América Latina"

28 de abril de 2015|Nota informativa

El curso “Modelos y visiones de desarrollo en América Latina” fue organizado por la Universidad Nacional de Colombia (UNC) y el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES) del 20 al 24 de Abril de 2015, en la sede de la Universidad Nacional de Colombia.

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Curso Modelos y visiones de desarrollo en América Latina realizado en la sede de la Universidad Nacional de Colombia
Curso Modelos y visiones de desarrollo en América Latina realizado en la sede de la Universidad Nacional de Colombia
Curso Modelos y visiones de desarrollo en América Latina realizado en la sede de la Universidad Nacional de Colombia

El curso "Modelos y visiones de desarrollo en América Latina" fue organizado por la Universidad Nacional de Colombia (UNC) y el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES) del 20 al 24 de Abril de 2015 en la sede de la Universidad Nacional de Colombia. El curso fue inaugurado por el Dr. José Guillermo García Isaza, Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y por el señor René A. Hernández, Coordinador del curso por parte del ILPES/CEPAL. El curso tuvo una duración de 40 horas lectivas y tuvo como objetivo debatir sobre los principales modelos y visiones del desarrollo latinoamericano y contrastarlos con los esfuerzos regionales por avanzar en la agenda de desarrollo post 2015.

En el curso se presentaron los enfoques más recientes que relacionan diferentes estilos de desarrollo con diferentes variedades de capitalismo y a partir de este vínculo analítico se presentaron las opciones de política adoptadas por la región en las últimas décadas. El contenido del curso se organizó alrededor de tres módulos. El primero exploró las diferentes visiones y paradigmas de desarrollo de América Latina, incursionando en las diferentes nociones de desarrollo tanto desde la disciplina económica como desde la sociología y las ciencias políticas. El segundo módulo se concentró en los modelos analíticos de crecimiento económico y desarrollo tanto desde la tradición neoclásica y de la nueva teoría del crecimiento, hasta modelos heterodoxos asociados más a la tradición neoestructuralista, poskeynesiana y schumpeteriana. El último módulo reunió tópicos seleccionados de desarrollado asociados al cambio climático, a la planificación del desarrollo, a la prospectiva y a la nueva economía institucional.

En el curso participaron 38 investigadores y académicos provenientes de universidades y centros de investigación de Argentina, Brasil, Colombia, Ecuador, España, Italia, México, Perú y República Dominicana.