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8 de junio de 2015 | Reuniones y seminarios técnicos
Durante junio de 2015, el CELADE capacitó a líderes y lideresas de organizaciones indígenas y afrodescendientes de Perú, en talleres integrados de usuarios y productores de información.
3 de junio de 2015 | Reuniones y seminarios técnicos
2 de junio de 2015 | Reuniones y seminarios técnicos
1 de junio de 2015 | Reuniones y seminarios técnicos
27 de mayo de 2015 | Reuniones y seminarios técnicos
26 de mayo de 2015 | Reuniones y seminarios técnicos
El Seminario está dirigido, principalmente, a los países miembros del Programa EUROCLIMA, con el apoyo de los países de la región para discutir sobre experiencias y opciones de política pública que tiene América Latina frente al cambio climático haciendo especial énfasis en las energías renovables...
18 de mayo de 2015 | Reuniones y seminarios técnicos
13 de mayo de 2015 | Reuniones y seminarios técnicos
4 de mayo de 2015 | Reuniones y seminarios técnicos
Asegurar mayor entendimiento y "ownership" de la agenda post 2015 por parte de la sociedad civil y otros sectores de la sociedad.
29 de abril de 2015 | Reuniones y seminarios técnicos
The Caribbean’s perspective on integrating the SIDS Accelerated Modalities for Action (SAMOA) Pathway into the Sustainable Development Goals and the Post 2015 Development Agenda will be discussed.
28 de abril de 2015 | Reuniones y seminarios técnicos
El pasado martes 28 de Abril de 2015 se realizo un Dialogo de Protección Social, con el propósito de materializar mejores mecanismos de protección para la población rural. La agenda contempla tratar dos aspectos: el primero el alcance de la formalidad para los trabajadores rurales, y el segundo,...
27 de abril de 2015 | Reuniones y seminarios técnicos
El Foro tiene como objetivo plantear la discusión sobre los procesos de Reforma Universitaria en las universidades públicas latinoamericanas, respetando las particularidades de cada país y al mismo tiempo debatir sobre el rol de las universidades públicas, en particular, su relación con el Estado,...