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Educación técnico-profesional para una mayor igualdad en América Latina y el Caribe

Embajada de Noruega
22 de septiembre de 2015 a 22 de septiembre de 2018|Proyecto/Programa

Resumen Ejecutivo

El objetivo del proyecto es que, para 2018, sea fortalecido el vínculo entre la educación y capacitación técnico-profesional y el empleo, posicionándolo en la agenda regional de América Latina y el Caribe, abogando por el diálogo político para fomentar pactos fiscales, sociales y laborales. El proyecto documentará las mejores prácticas, generará evidencia, aumentará la capacidad y proporcionará asistencia técnica sobre cómo fortalecer los sistemas y programas de educación técnico-profesional para lograr una mayor igualdad. El proyecto se centrará en la perspectiva de América Latina y el Caribe, incluyendo el análisis comparativo y la identificación de las lecciones aprendidas tanto en la región como más allá de la misma. El proyecto proporcionará asistencia técnica a determinados países seleccionados sobre la base de criterios acordados.

Estrategia de Implementación

División de Asuntos de Género: el trabajo de esta división se centra en la generación de conocimiento sobre la situación de las mujeres en los sistemas de educación técnico profesional y en el análisis de los desafíos que ellas enfrentan al cursar carreras técnicas y en sus trayectorias profesionales. A partir de este análisis, se espera identificar recomendaciones de políticas públicas que contribuyan a revertir los sesgos de género existentes en la educación técnico profesional y que favorezcan la autonomía económica de las mujeres egresadas de este sistema educativo, promoviendo el diálogo entre los mecanismos nacionales para el adelanto de la mujer y otros actores clave en los países de la región.

División de Desarrollo Económico: el trabajo de esta división se centra en el fortalecimiento del conocimiento sobre las mejores prácticas y metodologías utilizadas para la identificación de necesidades de competencias en el mercado laboral y como esta información se comparte con los principales actores sociales. Además se busca identificar recomendaciones de política para el financiamiento de los sistemas de formación para el trabajo asegurando el mejor uso de los recursos.

División de Desarrollo Social: el trabajo de esta División se centra en el análisis de la oferta de programas de capacitación para el trabajo (particularmente en aquellos enfocados en población excluida del mercado laboral) y de la oferta formal de educación técnico profesional a nivel secundario y terciario. A partir de la investigación y relevamiento de experiencias, se espera poder apoyar a los países a fortalecer su oferta formativa y el vínculo entre los ejes de educación y empleo, promoviendo el diálogo entre los diversos actores involucrados.

Resultados

Eventos

Publicaciones

Actividades de Asistencia Técnica

  • Cooperación solicitada por el Servicio Nacional de Capacitación y Empleo (SENCE), del Ministerio del Trabajo y Previsión Social de Chile, en el marco del Programa Más Capaz.
  • Asistencia solicitada por el Ministerio de Economía Planificación y Desarrollo sobre La institucionalización de un mecanismo permanente para la identificación y anticipación de necesidades presentes y futuras en materia de formación y capacitación de la República Dominicana.

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